«русский язык»
жүктеу/скачать 1,05 Mb. Pdf көрінісі
|
SOCh Russkiy yazyk Ya1 8 klass
| [8]
Письмо Задание 1. Допишите текст по предложенному началу. 2. В тексте по необходимости уместно и грамотно употребляйте омонимичные самостоятельные и служебные части речи (то же – тоже, так же – также, что бы – чтобы). 3. Соблюдайте структуру и логическую последовательность. Объем продолжения текста 60-80 слов. [12] Музыка имеет магическое влияние на все живое в этом мире. Она предотвращает потерю слуха, лечит сердце, восстанавливает после операций больных и т.д. В 2006 году таиландские ученые, проводившие исследования, рассматривали музыку как мотивационную структуру в жизни человека. И из 100% испытуемых более чем 89% после одного минимального прослушивания любимой мелодии в день смогли поверить в себя и добиться больших результатов. Схемы выставления баллов Слушание и говорение Баллы Описание 9-10 Составляет развернутый аргументированный монолог, очень хорошо раскрывая предложенную тему. Отлично выдерживает структуру и жанр, соответствующие заданию. Текст соответствует выбранному типу (рассуждение с элементами описания). Словарный запас и грамматические структуры разнообразны и соответствуют поставленной задаче. Соблюдает орфоэпические нормы. 7-8 Составляет развернутый аргументированный монолог, хорошо раскрывая предложенную тему. Хорошо выдерживает структуру и жанр, соответствующие заданию. Текст соответствует выбранному типу (рассуждение с элементами описания). Демонстрирует достаточный словарный запас и использование грамматических структур. Соблюдает орфоэпические нормы. 5-6 Составляет монолог, старается раскрыть предложенную тему. Иногда выдерживает структуру и жанр, соответствующие заданию. Текст не соответствует выбранному типу (рассуждение с элементами описания). Демонстрирует ограниченный словарный запас и использование грамматических структур. Допускает орфоэпические ошибки. 3-4 Демонстрирует неумение составлять монолог, старается раскрыть 31 ПРОЕКТ предложенную тему. Не выдерживает структуру и жанр, соответствующие заданию. Текст не соответствует выбранному типу (рассуждение с элементами описания). Демонстрирует ограниченный словарный запас и использование грамматических структур. Допускает орфоэпические ошибки. 1-2 Демонстрирует неумение составлять монолог, не может раскрыть предложенную тему. Не выдерживает структуру и жанр, соответствующие заданию. Текст не соответствует выбранному типу (рассуждение с элементами описания). Демонстрирует очень ограниченный словарный запас и использование грамматических структур. Допускает частые орфоэпические ошибки. жүктеу/скачать 1,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|