Оқытудың жетекші практикалық әдістері болып жаттығу

трактикалық  жаттығуларды  қайталауы.  Осы  жаттығулар 

арқасында  балалар  ақыл-ой    қызметінің  амалдарына  үйренеді, 

олардың  түрлі  машықтары  қалыптасады  (оқу,  практикалық, 

ойындық). 

         Көптеген  жаттығулар  заттық  сипатқа  ие,  яғни  оларды 

орындау зат пайдалануды талап етеді (ойыншық, дидактикалық 

материалдар). Мысалы, балалар теңдік пен теңсіздік ұғымдарын 

үлестірме  материалдарды  пайдаланып  игеруге  жаттығады. 

Құыршақтарға доптарды таратып отырып олардың санының тең 

немесе  тең  емес  екенін  біледі.  Педагог  балаға  дидактикалық 

269 

материалдарды пайдаланып істеп жатқан амалдарын атап айтып 

отыруды  үйретеді.  Оның  арқасында  бала  сөлеуге  жаттығады. 

Бұл  баланың  таза  сөлеу  жаттығуларын  орындауға  қабілетілігін 

дамытатын, заттық әрекеттердің «ұюына», ішкі жоспарға өкізуге 

дайындайды. 

          Мектепке  дейінгі  жастағы  балаларды  оқытуда  әртүрлі 

типтегі  жаттығулар  қолданылады.  Кейде  балалар  оқытушыға 

еліктеп, 

белгілі-бір 

жаттығулар 

жасайды 

(еліктеу 

жүктеу/скачать 4,62 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: