С. А. Турбекова русский язык. Самостоятельная работа
жүктеу/скачать 1,62 Mb. Pdf көрінісі
|
Адскова (1)
| Задание 6. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Составьте ре-
цензию. Живые организмы способны передавать через поколения ин- формацию о своем строении и жизненных функциях. Механизм передачи и сохранения такой информации кроется в генах. Гены представляют собой участки молекул ДНК. В свою очередь, ДНК образуют хромосомы. ДНК в клетках способна удваиваться путем матричного синтеза. Поэтому ДНК является основой сохранения информации в ряду поколений. Кроме того, в клетках на ДНК син- тезируется РНК. РНК обеспечивает синтез белка. От белкового состава зависит строение и функции организма. Таким образом, опосредовано ДНК является основой для реализации информации. Иногда в генах происходят мутации, т. е. гены изменяются. Кроме того, изменения в дочерних организмах могут происходить 57 за счет новых комбинаций родительских генов. Отсюда следует, что ДНК является основой для изменения информации. Итак, в живой природе информация способна к сохранению, реализации и изменению. Однако эта информация имеет ограниченную при- роду. Она содержит только сведения о строении и функциях орга- низма и направлена на его выживание. Память животного (особенно человека) также хранит, реа- лизует и изменяет информацию. Однако между памятью и ДНК имеются существенные различия. Память не передается по на- следству, она хранит иные сведения, имеет иной механизм хране- ния, реализации и изменения информации. Память формируют нервные клетки – нейроны. Точнее кон- такты между ними – синапсы. Через синапсы проходят импуль- сы, имеющие биоэлектрическую природу. Количество нейронов в мозге человека огромно, еще больше синапсов. Таким образом, образуется нейронная сеть. Различают кратковременную (оперативную) и долговремен- ную память. Благодаря кратковременной памяти человек быстро механически запоминает текущую обстановку, но также быстро забывает текущие факты, когда в них уже нет необходимости. В долговременную память откладываются различные образы, по- нятия, факты. Благодаря долговременной памяти человек может распознавать образы (узнавать людей, предметы и т. д.), находить правильные решения, предполагать и делать выводы. Человеческая память хранит данные об окружающем мире, жизненном опыте, научные знания и многое другое. Благодаря памяти человек является разумным существом, наблюдателем во Вселенной, обладает активностью на основе осознанного выбо- ра, способен к творчеству. Восприятие информации живыми организмами осуществля- ется с помощью органов чувств. А реализация информации осу- ществляется с помощью рефлексов или осознанного действия. У компьютера также есть память. Также есть оперативная и постоянная память. Однако в отличие от животных принцип ра- боты компьютерной памяти иной. Это связано с другим способом реализации памяти. Компьютерная память реализована на микро- схемах, хранится в двоичных кодах. 58 Операции в памяти компьютера происходят с намного боль- шей скоростью, чем в нервной ткани. Однако это последователь- ные операции. В то время как в мозге одновременно происходит множество процессов. Благодаря этому человек способен распоз- навать образы, хранить в памяти обобщенные представления о предметах. Компьютер осуществляет операции с данными в со- ответствие с программой. При этом одну программу можно за- менить на другую. Разработки в области искусственного интеллекта в основном изучают проблему распознавания образов, самообучения и само- организации. Именно этим в отличии от вычислительных машин обладает человек. жүктеу/скачать 1,62 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|