76
– адекватность создаваемого текста целям, поставленным в
заданиях;
– полнота представления информации;
– точность передачи информации;
– логичность и
связность изложения;
– уметь построить устное и письменное монологическое и
диалогическое высказывание с заданной коммуникативной уста-
новкой;
– полнота и развёрнутость в
изложении;
– самостоятельность в раскрытии темы и использовании язы-
ковых средств.
Методические рекомендации:
Текст
Информатика
как наука
Формирование информатики как науки происходило в XX ве-
ке, что было связано с развитием вычислительной техники.
Само
понятие информатики возникло где-то в 60-х гг. во
Франции. Так решили назвать область знаний, изучающую при-
менение электронных вычислительных машин для автоматиза-
ции обработки информации. Слово информатика образовано
пу тем слияния французских слов информация и автоматика. В
англоязычных странах вместо «информатики» часто используют
термин «computerscience» (компьютерная наука).
Отсюда следует, что появление
информатики неразрывно
связано с существованием компьютерной техники. Хотя вычис-
лительные машины существовали и до 70-80-х годов, их относи-
тельно массовое распространение пришлось именно на эти годы.
Именно в это время заговорили и об информатике как о научной
дисциплине.
Изначально компьютер был инструментом для автоматиза-
ции трудоемких вычислений. Однако постепенно эволюциониро-
вал в инструмент для работы фактически с любой информацией,
а не только числовой. Получая исходную информацию в виде чи-
сел, таблиц, изображений, текстов программное обеспечение вы-
77
числительных машин способно преобразовывать ее в другую ин-
формацию, а также сохранять и передавать в той или иной форме.
Наука информатика стала заниматься разработкой информа-
ционных моделей объектов реального мира, для которых вообще
можно создать информационную модель.
Так как материальный
мир весьма разнообразен, то и объ-
екты изучения информатики также очень разнообразны. В связи
с этим информатика – очень разнородная наука, что затрудняет ее
однозначное определение.
В свое время Е.П. Ершов определил информатику так: Ин-
форматика – это находящаяся в процессе становления наука, из-
учающая законы и методы накопления,
передачи и обработки
информации с помощью ЭВМ, а также область человеческой де-
ятельности, связанная с
применением ЭВМ.
Можно предположить, что теоретическая информатика – это
наука, возможно до сих пор, находящаяся в становлении и раз-
витии.
Информатика тесно связана с математикой, так как опирается
на ее достижения. Это объясняется тем, что объекты естествен-
ных и технических наук, а также социальные явления можно опи-
сать с помощью понятий математики – функций, систем уравне-
ний, неравенств и др. При этом предмет изучения информатики
– информация – общенаучное и социальное понятие.
По сути задачей информатики является изучение способов
использования научных и технических достижений для той или
иной обработки информации. Цивилизация в XX веке пришла к
тому рубежу накопленной информации, что возникли проблемы
ее хранения, использования, доступа, передачи и др. На все эти
вопросы призвана ответить наука информатика.
В настоящее время активно протекают процессы, связанные с
переводом информации, накопленной цивилизацией, в электрон-
ный вид. Можно ожидать, что многие вещи, к которым мы при-
выкли в реальном мире, в скором времени обретут электронную
форму существования.
(
Достарыңызбен бөлісу: