Құндылықтарды анықтау
|
Программалық қамсыздандыру тақырыбын түсіндіре отырып оқушыларды ойлау ,есте сақтау ,және алған білімдерін өмірде қолдануға үйрету .
Мәңгілік ел идеясын дамытуға тәрбиелеу.
|
Пәнаралық байланыс
|
|
Алдыңғы тақырып
|
Ақпараттың өлшем бірліктері.
|
Жоспар
|
Жоспарлаған
Уақыт
|
Жоспарлаған жаттығулар (төмендегі
жоспарланған жаттығулармен қатар
ескертпелерді жазыңыз)
|
Ресурстар
|
5 мин
Басталуы
5 минут
«Өрмекші торы» әдісі арқылы өткенді қайталау
|
Шаттық шеңберін құру
«Ой қозғау» әдісі
АКТ-да деңгейлік тәжірибелік жұмыстарды дұрыс орындау.
Жаңа тақырыпты қорытындылау.
Ұйымдастыру.
Сурет қиындылары арқылы 2 топқа бірігу.
Оқушылардың өткен тақырыпты «өрмекші торы » әдісі арқылы пысықтаймын.
-Ақпарттың қандай өлшем бірліктері бар?
-Хабарламаның ақпартың көлемі деген не?
-Бит дегеніміз не?
-Ақпартты жеткізу жылдамдығы дегеніміз не?
-Не үшін компьютерде ақпараттар 0 мен 1 сандары арқылы беріледі?
-Неліктен жыл өткен сайын әлемдегі ақпарттар саны жылдам көбейуде?
|
Үлестірмелер, оқулық, жұмыс дәптері
|
Ортасы
15 минут
|
Мұғалім әрекеті
Жаңа тақырыпты «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы тақырыпты оқуға тапсырмалар беріледі.
1-топ:жүйелік программалық жабдықтама және қолданбалы программалық жабдықтама
2-топ: программалау жүйелері және операциялық жүйе
2 топқа берілген тақырыпты постер қорғауды ұсы
намын.
|
Оқушы әрекеті
ұғымын түсініп алады. Керекті мағлұматтарды дәптерлеріне жазады.
Оқушылар берілген тақырыпты оқиды.Постер қорғайды
Өзгелерді тыңдай отырып, өз білімін толықтырады.
|
Оқулық,
маркерлер,
плакаттар,
стикерлер,
үлестірме қағаздар,
интерактивті тақта
|
Деңгейлік практикалық тапсырмалар
10 минут
|
Оқушыларға деңгейлік практикалық тапсырманы орындауға беремін.
Компьютердегі тәжірибелік жұмыс
Оқулықтағы 63,64,65 бет
|
Оқушылар дәптерге және компьютерге практикалық тапсырманы орындайды.
|
Оқулық, дәптер, компьютер
|
Тест тапсырмасы
5 мин
|
Тест тапсырмасын дәптерлеріне орындауға беремін
Оқулықтағы 66-67 бет
Жауабы:
1-в
2-с
3-д
4-в
5-а
6-с
7-А
|
Оқушылар тест тапсырманы дәптерлеріне орындайды.
Жауабын тексертеді
|
оқулық, дәптер
|
Аяқталуы
5 мин
Кері байланыс
|
Табыс сатысы әдісі
|
«Табыс сатысы» әдісі: кәдімгі сатының суреті, сатының
1 - баспалдағы Мен.............. БІЛЕМІН
2 - баспалдағы Мен.................. ТҮСІНЕМІН*,
3 - баспалдағы Мен............. ЖАСАЙ АЛАМЫН
|
Оқулық,
Үлестірме қағаздар
|
Бағалау критерийлары
|
1.Қолданбалы және жүйелік программа ұғымын түсінеді.
2. Программалық жабдықтаманың түрлерге бөлінетінін құрылымын, қызметін ажырата алады.
|
Дискрипторлар
1..Қолданбалы және жүйелік программа ұғымын түсінді.
2. Программалық жабдықтаманың түрлерге бөлінетінін құрылымын, қызметін ажыратады.
3.Алғашқы шыққан операциялық жүйе мен қазіргі операциялардың айырмашылықтарын біледі.
|
|
