Рефлексия
Чемодан (маған қажет),
Еттартқыш (қайта қарастыру қажет),
Қоқыс жәшігі (маған қажет емес)
Өз көңіл күйлерін бейнелеген стикерге сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу тапсырылады.
Үй тапсырмасы:
Презентация
Стикерлер
|
Саралау - қалай көп қолдау көрсетуге жоспарлап отырсыз? Егер сіз көп қабілетті оқушылардың алдында қоюға қандай міндеттер жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау - сіз студенттер материалының меңгерілу деңгейін тексеру жоспарлап қалай?
|
Денсаулық және қауіпсіздік сәйкестігі
|
Саралау сынып үш студенті күшті болса, онда біз оларға тобы көшбасшыларын істеу өз командасын таңдауға мүмкіндік бере алады, мысалы, топтардың дивизиясында білдірді болады
|
жұмысқа, кестелерде шартты пішімдеу пайдалану туралы, топ өз жұмысы үшін қажетті студенттерді бағалау
|
үстелдер арасындағы жеңіл қол жеткізуін қамтамасыз ету үшін, ғылыми-зерттеу жұмыстарына, өйткені, студенттер және басқа да студенттердің деректерді барып жаңартуға болады
|
Сабақта Рефлексия
сабақ мақсаттары / оқыту мақсаттары шынайы болды?
Барлық оқушылар CO жетті ме?
Егер жоқ болса, неге жоқ?
сыныпта Дұрыс саралау жүзеге?
Сабақтың уақытша кезеңдері болған жағдайда тұрақты?
Қандай сабақ жоспарын ұшатын және неге?
|
Сабақта көрсету үшін осы бөлімді пайдаланыңыз. сол жақ бағаннан сіздің сабақтың ең маңызды сұрақтарға жауап.
|
|
|
