А деңгей
1 нұсқа
2 нұсқа
1.
y
f x
функцияның
0
x
нүктесінде туындысын тап
1)
f x
x
,
0
25
x
2)
sin
f x
x
,
0
4
x
1)
1
f x
x
,
0
5
x
2)
cos
f x
x
,
0
5
6
x
2. Функцияның туындысын тап:
1)
3
2
2
2
y
x
x
x
; 2)
2sin
1
y
x
x
; 3)
3
3
3
2
x
y
x
.
1)
3
2
5
1
y
x
x
x
; 2)
2
3cos
2
y
x x
; 3)
4
3
3
x
y
x
.
Вдеңгей
1 нұсқа
2 нұсқа
1.
y
f x
функцияның өзгеру жылдамдығын тап
1)
5
4
y
x
; 2)
4
y
1)
2
y
x
; 2)
3
y
x
2. Функцияның туындысын тап
1)
2
1
y
x
; 2)
1
y
x
; 3)
2
cos
y
x
.
1)
2
1
y
x
; 2)
2
y
x
;
3)
3
sin
y
x
.
Сдеңгей
1 нұсқа
2 нұсқа
1. Функцияның туындысын тап:
3
1
cos x
x
y
x
tgx
.
4
1
sin
ctgx
x
y
x
x
.
2. x -тің қандай мәнінде
0
f
x
теңдігі орындалады.
2
6
5
f x
x x
2
3
x
f x
x
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үйге тапсырма:§ 13, №181, №182, №183
Сабақ жоспары
№38
Пән: алгебра
Сынып: 10 «ә»
,
Күні: __________
Сабақтың тақырыбы: Туындының физикалық және геометриялық
мағынасы.Функцияның графигіне жүргізілген жанама.
Сабақтың мақсаты:
1.Білім берушілік: Туындының физикалық және геометриялық мағынасы,
жанаманың теңдеуі.
2.Дамытушылық: Формулаларды есеп шығаруда қолдану, білімдерін дамыту..
3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру,шыншылдыққа,
жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі : жаңа сабақ
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
v
u
v
u
)
(
uv
v
u
uv
)
(
.
0
,
)
(
v
v
v
u
v
u
v
u
1
)
(
x
x
u
c
u
c
(
)
,
2х,
,
,
ІІІЖаңа сабақ
функцияның графигіне жүргізілген жанаманың бұрыштық
коэффициенті.
жанаманың теңдеуі. Лагранж формуласы.
ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №192, №193, №194
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №№195, №196
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үйге тапсырма:§ 15, №197, №198
Сабақ жоспары
№39
Пән: алгебра
Сынып: 10 «ә»
,
Күні: __________
Сабақтың тақырыбы: Туындының физикалық және геометриялық
мағынасы.Функцияның графигіне жүргізілген жанама.
Сабақтың мақсаты:
1.Білім берушілік: Туындының физикалық және геометриялық мағынасы,
жанаманың теңдеуі.
2.Дамытушылық: Формулаларды есеп шығаруда қолдану, білімдерін дамыту..
3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру,шыншылдыққа,
жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі : бекіту сабағы
Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, электрондық оқулық.
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Туындының физикалық және геометриялық мағнасы неде?
Жанаманың теңдеуі
Жанаманың бұрыштық коэффициентінің формуласы
Лагранж формуласы
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Өзіндік жұмыс
Функцияның графигіне жанаманың теңдеуін жаз:
2
3
1
f x
x
x
,
1;5
M
2
3
2
f x
x
x
,
1;1
M
2
4
3
f x
x
x
,
4
2
2
3
1
f x
x
x
,
3
3
f x
x
,
1
x
3
2
f x
x
,
6
x
2
2
f x
x
x
,
0;0
M
3
2
f x
x
x
,
2; 4
M
2
2 3
3
1
f x
x
x
,
3
2
3
4
2
f x
x
x
,
4
3
2
1
x
f x
x
,
1
x
7
3
x
f x
x
,
4
x
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №205, №206, №207, №208
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үйге тапсырма:§ 15, №199, №203
Сабақ жоспары
№40
Пән: алгебра
Сынып: 10 «ә»
,
Күні: __________
Сабақтың тақырыбы: Күрделі функцияның туындысы
Сабақтың мақсаты:
1.Білім берушілік: Күрделі функция ұғымы, туындыны табу формулалары.
2.Дамытушылық:Күрделі функцияның туындысы. Формулаларды есеп
шығаруда қолдану, білімдерін дамыту..
3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке,
еңбек етуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі : жаңа сабақ
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатын
нұсқау
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Туындының физикалық және геометриялық мағнасы неде?
Жанаманың теңдеуі
Жанаманың бұрыштық коэффициентінің формуласы
Лагранж формуласы
ІІІЖаңа сабақ
Күрделі функцияның жалпы түрі: y=f(g(x))
ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №213, №214, 215
Өзіндік жұмыс
Карточка №1
Карточка №2
Карточка №3
Функцияның туындысын табыңдар:
2
2
1
1
x
x
y
x
x
2
2
1
1
x
y
x
x
2
3
2
2
3
1
x
x
y
x
y
x
x
x
1
y
x
x
x
1
1
x
y
x
x
x
Карточка №4
Карточка №5
Карточка №6
Функцияның туындысын табыңдар:
2
2
1
5
6
x
y
x
x
2
2
1
1
x
x
y
x
2
2
1
1
x
y
x
2
2
2
1
2
1
x
x
y
x
1
2
5
y
x
x
x
4
2
3
1
x
y
x
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үйге тапсырма:§ 16, №2178, №218
Сабақ жоспары
№41
Пән: алгебра
Сынып: 10 «ә»
,
Күні: __________
Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық функциялардың туындылары
Сабақтың мақсаты:
1.Білім берушілік: Тригонометриялық функциялардың туындысын табу
формулалары.
2.Дамытушылық:Формулаларды есеп шығаруда қолдану, білім, білік,
дағдыларын дамыту..
3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке,
еңбек етуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі : жаңа сабақ
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Туынды ережелері
Туындының физикалық және геометриялық мағнасы неде?
Жанаманың теңдеуі
Жанаманың бұрыштық коэффициентінің формуласы
Күрделі функцияның туындысы
ІІІ
Жаңа тақырып
= - sin x
= cos x
=
=
Күрделі функциялар: y = cos4 x,
= - 4sin 4x
ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №224, №225, №226
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №227, №228
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үйге тапсырма:§ 17, №229 - №230
Сабақ жоспары
№42
Пән: алгебра
Сынып: 10 «ә»
,
Күні: __________
Сабақтың тақырыбы: Жуықтап есептеу
Сабақтың мақсаты:
1.Білім берушілік: Кез келген функцияның мәнін жуықтап есептеу
формулалары арқылы анықтау..
2.Дамытушылық:Формулаларды есеп шығаруда қолдану, білім, білік,
дағдыларын дамыту. Тригонометриялық функциялардың мәнін жуықтап
есептеу дағдысын қалыптастыру.
3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке,
еңбек етуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі : жаңа сабақ
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
= - sin x
= cos x
=
=
Күрделі функциялар: y = cos4 x,
= - 4sin 4x
ІІІЖаңа сабақ
f(x)
+
Мысалы:
= 0,99
ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтада орындалатын тапсырмалар: №246, №247, №248
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №249,
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үйге тапсырма:§ 18 , №250 - №251
Сабақ жоспары
№43
Пән: алгебра
Сынып: 10 «ә»
Күні: __________
Сабақтың тақырыбы: «Туынды» тарауы бойынша бақылау жұмысы
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі:Оқушылардың «Туынды» тарауы бойынша білімдерін тексеру.
2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын
жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге
қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
3.Тәрбиелік: Оқушыларды жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-
қатынасқа тәрбиелеу.
Сабақ түрі:Бақылау жұмысы.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
а) Сәлемдесуә) Оқушыларды түгендеуб) Оқушылардың назарын сабаққа
аудару
в) Сабақтың мақсатымен таныстыру
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
-
Туындының анықтамасы
-
Туындыны табу ережелері
-
Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі
-
Күрделі функцияның туындысы
-
Тригонометриялық функциялардың туындысы
Бақылау жұмысы І нұсқа
1.
Функцияның туындысын табыңдар:
а) f(x) =
ә) f(x) =
б) f(x) = -
2. Жанаманың теңдеуін жаз:
y = 8x +
болса,
3.
Теңдеуді шеш:
f(x) =
,
4.
Функцияның туындысын тап:
ІI нұсқа
1.
Функцияның туындысын табыңдар:
а) f(x) =
-
ә) f(x) =
б) f(x) =
2. Жанаманың теңдеуін жаз:
y =
болса,
2.
Теңдеуді шеш:
f(x) =
,
3.
Функцияның туындысын тап:
Үйге тапсырма: теорияны қайталау.
Сабақ жоспары
№45
Пән: алгебра
Сынып: 10 «ә»
Күні: __________
Сабақтың тақырыбы: «Туынды» тарауы бойынша бақылау жұмысында
жіберілген қателермен жұмыс
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі:Оқушылардың «Туынды» тарауы бойынша білімдерін тексеру.
2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын
жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге
қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
3.Тәрбиелік: Оқушыларды жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-
қатынасқа тәрбиелеу.
Сабақ түрі:қатемен жұмыс
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
а) Сәлемдесуә) Оқушыларды түгендеуб) Оқушылардың назарын сабаққа
аудару
в) Сабақтың мақсатымен таныстыру
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
-
Туындының анықтамасы
-
Туындыны табу ережелері
-
Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі
-
Күрделі функцияның туындысы
-
Тригонометриялық функциялардың туындысы
ІІІ Есептер шығару:
1.
17
2x
y
.............................................
)
14
(
16
x
2.
x
x
y
7
4
3
......................................
)
7
12
(
2
x
3.
7
7
x
y
...............................................
)
(
6
x
4.
x
x
y
cos
........................................
)
sin
1
(
x
5.
x
x
y
5
3
......................................
)
2
5
3
(
2
x
x
6.
4
1
x
y
................................................
)
4
(
5
x
7.
x
y
2
sin
............................................
)
2
(sin x
8.
x
y
5
sin
3
............................................
)
cos
sin
15
(
4
x
x
9.
x
x
y
sin
2
............................................
)
cos
sin
2
(
2
x
x
x
x
Достарыңызбен бөлісу: |