Сабақ мақсаттары
|
Әртүрлі тілдік тапсырмалар арқылы модуль бойынша алған білімдерін бекіту..
|
Бағалау критерийлері
|
Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): модуль көлемінде қазақша ақпарат бере алады, сұрақтарға жауп береді.
Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): тақырыпқа қатысты сыныптастарымен тілдеседі, диалог құрады.
Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): тақырыпқа қатысты шағын мәтін құрайды.
|
Сөздік қор
|
Ұлы Отан соғысы, ерлік көрсеткен батырлар
|
Құндылықтарды дарыту
|
Жауапкершілік
|
Пәнаралық байланыстар
|
Әдебиет пәнімен байланыс
|
Алдыңғы меңгерілген білім
|
Сабақта өздері неше тіл білетіні туралы, тілді үйрену не үшін керек екендігі туралы айтты.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақта жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Қызығушылықты ұйымдастыру
5 минут
|
Психологиялық дайындық
-Кел, жаныма тұр, сыныптас,
Өз алақаныңды маған аш.
Міне менің қолым бос,
Жылуыма жылу қос.
Мұғалім ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін
«шаттық шеңберін» құрады.
Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер тілейді.
Өткен сабақтың тапсырмасын тексереді. Кемшіліктер- ді анықтайды, түзетеді, бағалайды.
Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді..
|
Сұрақ жауап
|
Сабақ басы
30 мин
|
|
