§28 Авогадро заңы. Газдардың мольдік (молярлық) көлемі
Түсіну
|
Оқулықпен жұмыс, топтық, жұптық жұмыс, флипчарт құру, постер қорғау. Тақырып мағынасын ашу
|
1-топ:Газ тектес заттар
2-топ:Молярлық көлем
3-топ:Газдардағы молекула санын есептеу
Ол үшін әр топқа арнайы ресурстар беріп, сол ресурстар төңірегінде оқушылар талдайды, пікір-алмасу арқылы тапсырманы орындап түсінгендері бойынша флипчарт құрастырады
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды дұрыс түсіне отырып мағына-
сын ашу, тақырыпты мең-
геру.Топпен жұмыс жасайды
|
Қолдану
|
«Лездеме сұрақтар» бойынша сабақты бекіту
|
Жаңа тақырыпты бекіту үшін «Лездеме сұрақтар» қойылады
1.Газ тектес заттарды ата
2.Газдар құрамына кіретін жай заттардың молекуласы неше атомнан тұрады?
3.Авогадро заңы қай жылы ұсынылды?
4.Газдың 1 моліндегі молекула саны
5.Авогадро заңы қалай айтылады?
6. Молярлық көлем дегеніміз не?
|
Оқушылардың мақсаты
жаңа тақырыпты меңгергендігін көрсету үшін сұрақтарға жауап береді
|
Талдау
|
Есеп шығару
Оқулықпен жұмыс
|
Тақырыптың мағынасы мен идеясын талдау үшін әр топқа есеп беріледі, әр топ өз тапсырмасын орындаған соң араларынан 1 оқушы тақтада орындайды
Оқулық: А:77б-№5
В:77б- №6
С:77б -№9
Осы есептерге ұқсас есептер шығарылу жолымен алдарына беріледі. Ресурстарға қарап оқулықтағы есептер шығарылады
|
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, тапсырмаларын бір –біріне көрсету арқылы ой бөліседі, тақырыптың мағынасын аша отырып өзара топпен талдайды
|
Жинақтау
|
|
