Өзіндік жұмыс І нұсқа
1.(-7)2*x5y4*0.005x10y*xy7 бірмүшесін стандарт түрге келтіріңтер. Оның коэффеициентін және дәрежесін анықтаңдар. 2.Амалдарды орындаңдар. 3/14m8n7*7/24mn11*16m3 4.дәрежеге келтіріп, мәнін табыңдар. 20(a2b2)2,мұндағы a=3 b=-1/3
ІІ нұсқа 1.(-9)3*xy7*0.02x9y6*125y3 бірмүшесін стандарт түрге келтіріңдер. Оның коэффициетін және дәрежесін анықтаңдар.
2.Амалдарды орындаңдар: 5/22m9n13*11/10m15n6*12n19 3.Дәрежеге келтіріп,мәнін табыңдар. 25(xy3z)4, мұндағы x=1/2, y=-1, z=2 Әр оқушы өз көршісін тексеріп, бағалайды
|
Деңгейлік тапсырмалар.
І деңгей. ( бес ұпай) 1.Ұқсас мүшелерді біріктіріңдер: 3a2-12ab2+25b4-8a3-17ab2.2.көпүшені стандарт түге келтіріңдер: 3p2q-12pq2+9p2q-7pq2+24 3. Көбейтуді орындаңдар: -10x2(5xy+7y2-1.2x2)
II деңгей( төрт ұпай) 1.өрнекті ықшамда. a)6xy-2x2-(3xy-4x2+1)-(-xy-2x2-1)=? b)-(5xy2-xy+y)+6xy2-4y-(5xy-2xy2)=? 2.Теңдеуді шеш. a)(17+3x)-(5x-15)=67 III деңгей (үш ұпай) Келесі теңдіктегі Д-ның орнына қойғанда ол теңдікті теңбе-теңдікке айналдыратын көпмүшені тап: a)D+(4a2-3ab)=7a3-2ab-b2 b)(3x4-6xy+5x2)-D=0
"Зерде" ойыны. 1.Алгебра сөзі қайдан шықан? 2.Қазақша алгеба оқулығын жазған кім? 3.Мақалды жалғасын тап. жет рет өлшеп, .... Бір тал кессең, ..... Жігіт бір сырлы, .... Ұлға отыз үйден, ...... тыю. 4. 3 топ бойынша формулалар жазудан жарыс. оқушылар жұмысын тексеріп бағалау.
(Қ)Сабақты қортындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады.Оқушылар сабақ барысында нені білгенін, қалай жұмыс істегенін ,не қызықты әрі жеңіл болғанын, не киындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдіре алады.
|
|
