Сабақ: 6 бөлім Қазақ әдебиеті



бет1/3
Дата14.11.2022
өлшемі319,59 Kb.
#49972
түріСабақ
  1   2   3
Байланысты:
DOC-20221113-WA0045



Толықбаева Құралай Төлеуқанқызы - қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі.


Педагог-зерттеуші.
ШҚО ББ Глубокое ауданы бойынша білім бөлімінің «№1 Предгорное орта мектебі» КММ
5-сынып. «Қиял әлемі. Қиялдан туған фильмдер»

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАРЛАУ

САБАҚ: 6 бөлім
Қазақ әдебиеті

Мектеп: ШҚО ББ Глубокое ауданы бойынша білім бөлімінің «№1 Предгорное орта мектебі» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Толықбаева Құралай Төлеуқанқызы

СЫНЫП: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Қиял әлемі

Қиялдан туған фильмдер

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)



Ж1: Берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру.
Ж3: Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Сұрақтарға жауап бере отырып мәтін мазмұнын түсінеді, берілген суреттерді байланыстырып айта алады.

Оқушылардың басым бөлігі: Сюжетті суретердің желісі бойынша құрылымын сақтай отырып жоспар құрады.

Кейбір оқушылар: Қиялдан туған фильмдерден берілген үзінділерге қатысты өз пікірін тұжырымдап әңгіме жазады.

Тілдік мақсат

Оқушылар: Сұрақтардың дұрыс жауабын таба (істей) алады. Мәтінмен жұмыс жасайды, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтап, өмірмен байланыстырады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: қиял, арман.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тақырыптар:

Сіз неліктен .... екенін айта аласыз ба?

Жазу үшін ойға салу:

Алдыңғы оқу

Қиял ғажайып ертегілер

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы
7 минут

Ұйымдастыру.
Топқа бөлу: «суретті құрастыр»
Психологиялық ахуал «Қиял, арман, тілек»
Ой шақыру сұрақтары:
Бейнефильм не туралы?
Қай жерге баруды армандайсыңдар?
Бұл фильмді не үшін тамашаладық деп ойлайсыңдар?


Сурет қиықтары


АКТ

Ортасы


35 минут


1 - тапсырма: «Кинометафара» әдісі.
Мақсаты: мәтінді тыңдап, мазмұнымен танысу.
1 топ. Бейнежазбаны мұқият тыңдап, тірек сөздерді жазыңыздар.
Дескриптор:
Бейнежазбаны көре отырып, тірек сөздерді жаза алады.
2 топ. Бейнежазбалар бойынша дереккөздерін жинап сұрақтар дайындаңыздар.
Дескриптор:
Бейнежазба желісі бойынша сұрақтар дайындай алады.
3 топ. Бейнежазбадағы ерекше жаңалықтарды айтыңыздар.
Дескриптор:
Бейнежазбадан ерекше жаңалықтарды таба алады, талдау жасайды..
ҚБ «Бас бармақ әдісі»
Бәрі түсінікті– бас бармақ жоғары,
Толық түсінбедік- бас бармақ ортада,
Мүлдем түсінбедік – бас бармақ төмен қарайды.
2 - тапсырма: «Стоп кадр» әдісі.
Мақсаты: Мультфильм кадрларын тоқтатып көру арқылы ары қарай не болатынын болжап, болжамдарын тұжырымдап, қарапайым жоспар құру.
Дескриптор:

  1. Мультфильмнің үзіндісін көріп, тірек сөздер таба алады.

  2. Қарапайым жоспар құра алады

  3. Құрылымын сақтай отырып жоспарын ашып айтып береді.

ҚБ. «Екі жұлдыз,бір тілек»
Топтар бір-біріне екі жақсы жақтарын және бір ұсынысын айтады
3 - тапсырма.
«Оқиға тауы» әдісі.
Сюжет суретінің желісі бойынша әңгіме құрастырыңыз. «Өз қиялыңдағы әңгіме» тақырыбында өз пікірлеріңізді тұжырымдап жазыңыздар.




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет