Сабақ: Қазақ әдебиеті Мектеп: №10 Күні



бет2/2
Дата15.04.2023
өлшемі450,86 Kb.
#83170
түріСабақ
1   2
Байланысты:
06.04.2023 5-сынып қазақ әдебиеті қмж

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі , Өзін-өзі тану .

Құндылықтарға баулу

-«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығын сақтау;
-еңбекқорлыққа, адамгершілікке баулу;
-сын тұрғысынан ойлау;
-топтық жұмыс барысында өзара сыйластыққа үйрену;
-отбасы құндылығын дәріптеу.

Жоспар

Жоспар-
ланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы
2 минут

2 минут

2 минут


І. Ұйымдастыру кезеңі
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
«Шаттық шеңбері» әдісі
Дөңгеленіп тұрайық,
Керегені құрайық.
Уықтар боп иіліп,
Шаңыраққа киіліп,
Киіз үйді құрайық.
Қалыптастырушы бағалау:
Мадақтау. Жарайсыңдар,балалар !
Үй тапсырмасын сұрау. Оқушылардың оқып келген үй тапсырмаларын сұраймын.






Қима
қағаздар




7 минут

10 минут


7-минут
5-минут

5 минут


ІІІ. Жаңа тақырып:
1-тапсырма Сыныптық жұмыс. «Зымыран сұрақтар» әдісі
1.Тынымбай Нұрмағанбетов қай жылы дүниеге келді?
1 Отбасы деген сөзді қалай түсінесің?
2 Ата-ана мен баланың арасындағы қарым –қатынас қандай болу керек?
4.Әңгімедегі кейіпкерлерді ата? Сержан, Балмағамбет,есмағамбет,Күміскүл
5.Сержанның досы кім?
6.Есмағанбет Сержанға қандай туысы болады?
7.Сержанға неше балмұздақ алып берді?
8.Қай атасын жақсы көреді?
9.Есмағанбет неге іштей састы?
10.Сержан қай атасын жақсы көреді? Аязбай
11.Сержанның анасы кім? Күміскүл


2-тапсырма
«Сәйкестендіру» тесті

Алматыда базарда жұмыс жасайды.Жұмыс жасау үшін Алматыға кетеді




Сержан

Балмағамбеттің жиен немересі. Зерек,ақылды, ақкөңіл

Күміскүл

Алматыдан келген қонақ. Сержанның тілін бірден табады

Есмағамбет



Қалыптастырушы бағалау. «Мадақтау» әдісі


3-тапсырма. Сержан,Балмағамбет,Есмағамбет,Күміскүл,Мейіркүл



Бала Сержан-Балмағамбеттің жиен немересі.

Алыстағы анасын аңсап сағынады.

Сол сағынышы оның сәби жұзіне кірбің салады

ақкөңіл, бауырмал, зерек, ақылды бала.

Анасы Күміскүл-Балмағамбеттің қызы,

Сержанның анасы

Алматыда базарда жұмыс істейді

Кішкентай Сержанды атасы мен апасына қалдыруға мәжбүр болды.

Балмағамбеттің інісі

Алматыдан қонаққа ағасының үйіне келген

Күміскүлдің анасы

Ол немересі Сержанды ауылда бағып қарап қалды.

Қалыптастырушы бағалау:
« Екі жұлдыз ,бір тілек » әдісі
Оқулықпен жұмыс:
3-тапсырма. Жазылым.
Жеке жұмыс. «Концептуалдық кесте» әдісі бойынша кестені толтыру.



Топ

Кейіпкер

Іс –әрекеті

Мінезі

1

Есмағамбет







2

Сержан







3

Күміскүл







4

Мейіркүл







5

Балмағамбет









Қалыптастырушы бағалау: Сағат тілімен дәптерлерін ауыстырып , бір-бірінің жұмысын оқу, бағалау критерийлеріне сәйкес дескрипторларға сүйеніп « Жасыл қалам » әдісі арқылы балл қою , өзара бағалау.



Жұптық жұмыс. «Сиқырлы айна» әдісі бойынша оқушылар бір-біріне қарап баланың арманын , Есмағамбеттің мейірімі, диалог, рөлге бөліп айтады т.б
1.Баланың арманы.
2.Есмағамбеттің мейірімі.
3.Есмағамбет пен Сержанның әжесінің арасындағы диалог.
Берілген тақырып бойынша рөлге бөлініп үзіндіні жатқа айту.
Сыныптық жұмыс. "Еркін микрофон" әдісі
Баланың анаға деген сағынышын қалай жеткізер едіңіздер?

бейнефильм
қима қағаздар




постер
Қазақ әдебиеті


5-сынып
Оқулық-Алматы:
Атамұра, 2017ж
Кесте
Маркерлер
Плакаттар







Кері байланыс











Үйге тапсырма.
9-тапсырма.
Әңгімеден бақытты сәттерді тауып, оқып келу.
Өз отбасының бір мүшесіне арнап шағын өлең немесе әңгіме құрастырыңдар.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет