Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
|
2.1.4.1 Тірек сөздерді қатыстыра отырып,берілген тақырып бойынша әңгіме құрау
2.4.2.4 Зат есімнің жалпы және жалқы түрлерін ажырату, жалқы есімнің жазылу емлесін сақтау
|
|
Тыңдалған мəтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді;
|
Зат есімдерді тауып айтады;
|
Берілген тақырып бойынша тұжырым жасайды;
|
Бағалау критерийлері
|
1.Зат есімнің жалпы және жалқы түрлерін ажыратады;
2.Жалқы есімнің жазылу емлесін сақтайды;
3.Тірек сөздерді қатыстыра отырып,берілген тақырып бойынша әңгіме құрайды;
|
Тілдік мақсат
|
|
Жалқы есім- ; жалпы есім -;
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
Не себепті......деп ойлайсыз
1. Атам алма берді. Сөйлеміндегі зат есімді табыңыздар
2. Арман сабаққа келді. Сөйлеміндегі зат есімді табыңыздар.Сұрақ қойыңыздар.
3.Ана сөзіне сұрақ қойыңыздар
4. Тақта сөзіне сұрақ қойыңыздар
5. Не? Нелер? деген сұрақты қай кезде қолданамыз?
|
Алдыңғы оқу
|
Жалқы есім және жалпы есім
|
Ишара
|
Жасыл-түсіндім; сары– сыныптасымның көмегімен түсіндім;
қызыл- көмек қажет, түсінбедім.
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт есебі
|
Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)
|
ресурстар
|
Басы
|
«Шаттық шеңбер»
Балалар бір-бірімен амандасып, танысады, жылы тілек тілейді.
Балаларды бейджиктеріндегі суреттің ретімен үш топқа бөлемін.
Сабақ тақырыбына байланысты видеоматериал көрсетемін. Тұжырым жасайды балалар.
|
