Тілдік мақсаттар
|
Бала, мейірім, әже, тәрбие, ана, отағасы, отбасылық бақыт, мейірім, тыныштық, құндылық, өнерлі, бақытты, берекелі, жалғыздық т.б
|
Осыған дейінгі меңгерілген білім
|
Өткен тоқсандағы бөлімдер бойынша тілдік дағдыларды дамыту, байланыстыру
|
Құндылықтар
|
Адами қасиет, тәлім-тәрбие, мейірім;
Зерттеген мәселе бойынша өмірлік ұстаным;
|
Пәнаралық байланыс
|
Өзін-өзі тану, әдебиет
|
АКТ дағдыларын дамыту
|
|
Жоспар
|
Сабақ кезеңдері
|
Жоспарланған іс - әрекеттер
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
6 минут
|
І.Ұйымдастыру кезеңі
( Оқушыларды түгелдеп ,сабаққа назарын аударамын. Сабақ мақсатымен таныстырамын)
ІІ.Қызығушылықты ояту
Оқушылар ата, әже, әке, ана, бала деген сөздер бойынша 5 топқа отырады.
Бала, мейірім, әже, тәрбие, ана, отағасы осы сөздерді көпшілікке жасырамын. Отбасылық ғұрыптар дегенді қалай түсінесің?
Дұрыс жауаптар арқылы сабақтың тақырыбын анықтаймыз.
Оқу мақсаты және бағалау критерийлерімен танысады. Бағалау: «Баңдаршам түстері» «жасыл – өте жақсы түсінді, сары – жақсы түсінді, қызыл – мұғалімнің көмегі қажет) карточкалары арқылы әр оқушы жеке бағаланады. Топ басшыларына кесте таратылады, кестеге топ мүшелерінің жауап беруі бойынша алған жасыл, сары, қызыл түстері бөлек жазылады.
|
Слайд 1
|
Сабақтың ортасы
6 мин
5 мин
10 мин
4 мин
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
