Пән: Химия
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Дата:
|
Класс:9
|
Оқушы саны:
|
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі
|
9.3А 17 (VII), 16 (VI), 15 (VI), 14 (IV)-топ элементтері және олардың қосылыстары
|
Сабақтың тақырыбы
|
Аммиак.
№ 12 зертханалық тәжірибе "Аммиак молекуласының моделі"
|
Бастапқы білім
|
7.4А Атом құрылысы
7.2 В Қарапайым химиялық реакциялар
8.1А Атомдағы электрондардың қозғалысы
8.3А Химиялық элементтердің периодтық жүйесі
8.3В Химиялық байланыс түрлері
9.1 С Химиялық реакциялардың жүру заңдылығы
|
Оқыту мақсаттары
|
9.1.4.6 аммиактың молекулалық, электрондық және құрылымдық формуласын түсіндіру
|
Бағалау критерийлері
|
- аммиактың молекулалық, электрондық және құрылымдық формуласын түсіндіру
|
Тілдік мақсаттар
|
Тілдік мақсат
Аммиактық физикалық және химиялық қасиеттері туралы түсіну, сұрақтарға жауап беру; аммиактың молекулалық, электрондық және құрылымдық формулаларын жазу
Пәнге қатысты лексика мен терминология
аммиак, электрондық құрылысы, азот қосылысы, коваленттік байланыстар,аммиактың молекулярлық, электрондық және құрылымдық формуласы
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер
Азотта болады /түзіледі/болып табылады X, болады /түзіледі/болып табылады Х.
Азот байланыс (саны/типі) түзеді.
|
Құндылықтарды
дарыту
|
Адалдық, серіктестік, толеранттылық, үштілділік, денсаулық, құрмет, жауапкершілік және үздіксіз оқу.
Құндылықтарды дарыту ... арқылы жүзеге асады (іс-әрекетті немесе/және тақырытың мазмұнын сипаттау).
|
Пәнаралық байланыстар
|
Пән
|
Кезең
|
тарих
|
Аммиактың ашылуы
|
Дифференциация
|
Сабақта берілген тапсырмаларда
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Презентация, интерактивті тақта
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
|
Топтық жұмысты орындау барысында оқушылардың еркін қолғалуы денсаулықтарына пайдалы.
|
|
