Сабақ Бөлім: 1-бөлім: Дананың сөзі ақылдың көзі



бет8/40
Дата25.11.2023
өлшемі3,16 Mb.
#126292
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   40
Байланысты:
8 кл әдебиет ҚМЖ 1 тоқсан ДҰРЫСЫ 2023 2024ж 2

Кері байланыс: Жұптық жұмыс барысында не қиын болды? Жұбыңнан өзіңе қажетті көмек ала алдың ба?
3-тапсырма
Жеке жұмыс
Шығармадан тура және жанама мінездеуге мысалдар келтіріңіз.



КЕЙІПКЕР

ШЫҒАРМА
ДАН ҮЗІНДІ

МІНЕЗ
ДЕУ ТҮРІ

Байбөрі





Баяндүр хан









Бәмсі-Байрақ









Қорытындылау
1. «Синквейн» стратегиясын қолданып, Бамсы Байрақ образына бесжолды өлең құрастырыңдар.
Бірінші жол – тақырып бір сөзбен беріледі (зат есім)
Екінші жол – тақырыпты екі сөзбен сипаттау (сын есім)
Үшінші жол – тақырыпқа қатысты қимыл атауынан үш
сөз жазу (етістік)
Төртінші жол – төрт сөзден тұратын бір сөйлем.
Бесінші жол – тақырып мәнін ашатын бір синоним сөз


Ойтаразы
Бас бармақ - басты мәселе. Бүгінгі сабақта ең құнды мәселе не болды?
Балаң үйрек- бірлесу. Мен топта / жұпта қалай жұмыс жасадым? Кімге көмек бердім?
Ортан терек – ойлану. Мен бүгін қандай білім мен тәжірибе алдым?
Шылдыр шүмек- шынайылық. Сабақ маған ұнады ма? Неліктен?
Кішкене бөбек – көңіл күй ахуалы. Мен өзімді сабақта қалай сезіндім?



Психологиялық ахуал
— Балалар, сендер қарым-қатынас барысында бір-біріңе қандай жақсы сөздер айтасыңдар?
-Қайырлы күн, көздерім!
Ояндыңдар ма? (қабақтарын сипайды).
-Қайырлы күн, құлақтарым!
Ояндыңдар ма? (құлақтарын сипайды).
-Қайырлы күн, қолдарым!
Ояндыңдар ма? (қолдарымен шапалақтайды).
-Қайырлы күн, аяқтарым!
Ояндыңдар ма? (аяқпен жерді тебу).
-Қайырлы күн, мұғалім!
Мен ояндым!. (Күлімсіреп, мұғалімге қолдарын созады)
Жырдық сюжетіне қатысты ашық және жабық сұрақтар арқылы өткен тақырыпты пысықтайды.
Қорытындылау мақсатында Қорқыт туралы ютуб каналынан сілтеме арқылы бейнекөрсетілімді көреді.
Оқушылар берілген тапсырмаларды Jamboard тақтасы арқылы орындайды.

Пирамидалық кесте бойынша Байбөрі баласы Бәмсі-Байрақ туралы жырды талдайды.

Оқушылар шығармадан алынған үзінділерді оқи отырып, кейіпкер бейнесіне талдау жасайды.

Сұрақтарға жауап береді


Өз ойларын жеткізеді.


Өз көзқарастарын дәлелдеуде үзінділерді қолданады.
Концептуалдық кесте бойынша кейіпкерлерге адамгершілік қасиеттері мен өмірге қызығушылығы тұрғысынан талдау жасайды. Кейіпкерлерге баға береді.

Шығармадан тура және жанама мінездеуге мысалдар келтіреді.


Сабақты қорытындылау мақсатында оқушылар


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   40




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет