Сабақ Бөлім: Көбейту және бөлу Мұғалімнің аты-жөні



бет2/10
Дата15.11.2023
өлшемі0,7 Mb.
#123949
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
математика 8 -- апта

Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүзеге асады
Қарқыны жоғары оқушыға:
-Кері есеп құрастырып көр.

Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.


Сергіту сәтінде «Достар» әні әуенімен билеп сергиді.


(Т) 2- тапсырма «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі арқылы жүзеге асады.
6) Есепте.
(24:3+125)-27:9=133-3=130
32:4+(200-4*9)=8+174=182
200-5*8+120=160+120=280
95+(100-55):5=95+9=104
7. Өрнектің мәнін тап.
(4+5)*5=45 4*6+(2+6)=32 8*6-4:2=46
4+5*5=29 4*(6+2)+6=38 8*(6-4):2=8
Дескриптор:
- Өрнектердің мәнін есептейді.
Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүзеге асады
Қарқыны жоғары оқушыға:

Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.

- Көгөніс пен жемістің массасын табуға берілген есепті шығарады.
- Керекті формуланы жазады.
- Кесте бойынша есеп құрастырып шығарады.

Билеп сергиді.


- Өрнектердің мәнін есептейді.


ҚБ:
4 балл

4 балл



оқулық, дәптер

Оқулық, дәптер



Сабақтың соңы
3 мин

Рефлексия: «Жетістік баспалдағы» әдісі бойынша өтеді.
Оқу тапсырмасы: 4 -тапсырма 92-бет

Тақырып бойынша түсінгенін айтады.
Тапсырма жазады.

ҚБ қойыла-ды.






Қысқа мерзімді жоспар Тексерілді: Иманкулова Г
Математика 33-сабақ

Бөлім:



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет