Топтық жұмыса
1) 2х+у-6=0 теңдеуінің графигін сал.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________________________________________
2) Мына нүктелерінің қайсысы 3х-5у═9 теңдеуінің шешімі бола алады?
А(1;0) ______________________________________
______________________________________________
В(-2;-3)____________________________________
3) 2х-3у═6 теңдеуіндегі у-ті х арқылы өрнектеп, х═4 болғандағы у-тің мәнін тап.
Критерилер:
1) Тақырыптың толық қамтылуы;
2) Анықтамалардың дұрыс қолданылуы;
Жұптық жұмыс
1) (1; 3) сандар жұбы төмендегі екі айнымалысы бар теңсіздіктердің шешімі бола ма?
а) х-2у-10<0 _________________________________
ә) 3х+у-5<0 ___________________________________
2) Өрнектің мәні қандай бүтін сандар аралықтарында жатады?
а) 4+3,68 __________________________
ә) -21,2+4,5 __________________________
3) Екі айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктің шешімін координаталық жазықтықта көрсет:
2х+у-6≥0
4) 3
-2х+у өрнегінің мәнін бағала.
Тақырыпты ашқан соң, топтарға «Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалау әдісін ұсынады.
Жаңа тақырыпқа оқушылар квадрат түбірді табу арқылы шығады.
Оқушылар оқулықпен жұмыс жасайды.Жауабын жұпта, топта тексереді.
(Топқа берілген қима суреттерді құрастырады. Суреттің артындағы есептерді топпен шығарады.
Жаңа тақырыпты талқылап, тұжырымдамалық картаға салады.
|
Аяқталуы
3 минут
|
Рефлексия . Сабақ туралы өз ойларын жазу.
Бессаусақ. Инсерт. Екі жұлдыз бір тілек
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
Бағалау парақшалары мен бағалау шкаласын беру
Стикерлерді толтыру Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
ББҮ кестесін толтыру
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
|
|
Үйге тапсырма
2 мин
|
Мұғалімнің әрекеті: Үйге 15-18 беттердегі §2.
№ 37 ( 4;5;6;7;8 ), № 38 (3-8) Тақырып бойынша сұрақтар дайындап келу.
Оқушылар: Тапсырманы күнделіктеріне белгілеп алады.
|
|
Бағалау
2 минут
|
Бағалау парақтарын ескере отырып, оқушыларға баға қою.
|
|
Қосымша ақпарат
|
|
