Өздік жұмысты орындау
|
№2 жұмыс дәптерінің 14–15-беттеріндегі тапсырма- ларды орындау. Атақты тұлғалардың портретін салу. Мұғалім жеке-дара кеңес береді, оқушыларға қажет жерінде көмектеседі, қателері болса түзетеді.
|
Жұмыс дәптері, жіңішке қара
фломастер немесе жай қарындаш, түсті қарындаштар, қылқалам, гуашь
бояулары, палитра, су құятын ыдыс, қол сүртетін орамал.
|
Сабақтың қорытын-
дысы
|
Орындалған тапсырмаларды қысқаша талдайды. Оқушылар сабақтағы жұмыстарын бағалайды.
|
|
Қосымша ақпарат
|
Дифференциациялау Оқушылардың бәрі тақырыпты талқылауға қатысады, мұғалімнің сұрақтарына жауап береді.
Оқушылардың көпшілігі
№2 жұмыс дәптерінің 14–15- беттеріндегі тапсырмаларды орындайды.
Кейбір оқушылар №2 жұмыс дәптерінің 14–15-беттеріндегі тапсырманы орындау бары-
сында өз шешімдерін дәлелдей алады. Шығармашылық жұмыс орындайды.
|
Оқушылардың тақырыпты меңгергенін қалай тексересіз?
Оқушылардың мұғалімге берген жауабынан (оқулық- тағы);
ойынға қатысуынан;
жасаған жұмыста- рынан (жақсы жасалған жұмыстарды ғана
бағалаңыз);
жасаған жұмысты талқылауларынан.
|
АКТ-мен байланыс
Сабақтың барысында мұғалім СD-дискідегі материалдарды, интерактивті тақтаны да қолданады.
Мұғалім өздік жұмыстың
басында оқушылардың есіне қауіпсіздік ережесін салады.
|
|
