Сабақ: Жануарлардың алатын орны
Көркем еңбек 4-тоқсан 2-сынып
- Бұл бет үшін навигация:
- «Бір ауыз сөз» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды. Мақсаты
- Тиімділігі
- «Қошеметтеу» әдісі
- Сабақтың тақырыбы: Монотипия жасаймыз Мұғалімнің аты-жөні: Күні
| Білу және түсіну
Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады. Қолдану | ||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||
|
Сабақтың соңы Ой толғаныс. Рефлексия 7 мин. |
«Бір ауыз сөз» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды. Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады. Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды. Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді. |
Жеке жұмыс: Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б. |
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін «Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды. |
| ||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: Монотипия жасаймыз |
Мұғалімнің аты-жөні: Күні: | ||||||
|
СЫНЫП: 2 |
Қатысқан оқушылар саны: |
Қатыспаған оқушылар саны: 0 | |||||
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары |
2.1.3.2 Шығармашылық идеяларды дамыту үшін белгілі дерек көздерінен ақпараттар жинау | ||||||
|
Сабақ нәтижесі: |
| ||||||
жүктеу/скачать 2,33 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
