Сабақ жоспары 1-сабақ Бөлім


Қысқа мерзімді сабақ жоспары Қазақ әдебиеті 12-сабақ



бет9/19
Дата24.11.2023
өлшемі1,51 Mb.
#125645
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   19
Байланысты:
5 кл Әдебиет ҚМЖ 2023-2024 (2) дұрысы 27.029.2023

Қысқа мерзімді сабақ жоспары Қазақ әдебиеті 12-сабақ

Бөлім:

1-бөлім: Таза, мінсіз асыл сөз

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты :


Күні:


Сынып: 5

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қобыландының Көбіктіні жеңуі



Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

5.Б/С2. Заманауилығы мен жаңашылдығы. Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау.
5.А/И4 Шығармашылық жұмыс.Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат,өлең жазу.

Сабақтың мақсаты

Кейіпкерлердің іс-әрекетін , портретін шынайы өмірмен салыстырып,өз пікірін білдіре заманауилығын, жаңашылдығын сипаттайды.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//
уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басталуы
5 минут
Сабақтың ортасы
10 минут
25 минут

Сабақтың аяқталуы


5 минут



Оқушылармен амандасу, қатысуын түгендеу.
Психологиялық ахуал
«Гүлмен тілек». Топқа бөліну
1-топ: «Қобыланды»
2-топ: «Қараман»
3-топ: «Көбікті»
1-тапсырма
Топтық жұмыс
Жырды мұқият оқы.
Әр топ «Қобыланды батыр» жыры бойынша кейіпкерлер атына тиісті жыр жолдарын мәнерлеп оқиды.
Білім алушылар жасырылған кейіпкерлер атын таңдап алады. Өзіне тиесілі кейіпкерге сипаттама береді.


1-тапсырма
 Жырдан алған әсерін сипаттап бір кейіпкерге хат жазады.Хаттың жазылу үлгісі түсіндіріледі.Хат белгілі бір адамға жазылады(адресаты болады)Хаттың жазылу мақсаты жазыладыСоңында хат жазған адамның аты-жөні , күні көрсетіледі
Рефлексия


Мен бәрін түсіндім,
Сабақ өте қызықты болды.


Сабақты түсіндім,
әлі де үйренерім көп


Сабақ қызықсыз өтті,
ешнәрсе түсінбедім.



Психологиялық ахуал
Оқушылар арнайы дайындалып келген гүлдерді алақандарына салып тұрып, бір-біріне тілек тілейді және гүлдің астына жазылған аттары бойынша топқа біріктіріледі. Әр топ өз топтарына берілген кейіпкерлердің кім екендігін түсіндіреді.

Шығармадан алған әсерін сипаттап, бір кейіпкерге хат жазады.

Оқушылар бүгін сабақтан сабақтан не үйренгенін айтып, тақырып бойынша түсінбеген сұрақтарын қойып, рефлексия жасайды.


Дескриптор-5 балл.


Алған әсерін сипаттайды-2 балл.
Кейіпкерге хат жазады-3 балл.


Суреттер,


маркер,




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   19




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет