ІҮ. Жаңа білімді түсінгенін тексеру. -Балалар, А дыбысы қандай дыбыс? -Сөздің қай жерінде келеді? Сергіту сәті
Дәптермен жұмыс.
А- ның бас әрпі. 1. Ауада жазып үйрену.
А- ның кіші әрпі. 2. Дәптерге жазу.
Ү. Білімді бекіту: А- дауысты дыбыс. А-әрпі сөздің барлық буынында жазылады.
Оқушы туралы өлең жаттау
Күннің нұры шуақты,
Сергітеді денемді.
Құрдастарым сияқты,
Оқушымын мен енді.
ҮІ .Сабақты қорытындылау:А әрпі және дыбысымен таныстық.
16. Сабақтың тақырыбы: А дыбысы мен әрпі. Сабақтың мақсаты: а)оқушыларды А дыбысы мен әрпімен тапсыру.А дыбысы бойынша алған білімдерін пысықтау .ә) оқушылардың сөздерді дыбыстық талдау жасау арқылы алған білімдерін дамыта түсу б) оқушыларды реттілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақ түрі:аралас
Сабақта пайдаланылатын әдіс-тәсіл:сұрақ-жауап, ойын
Пайдаланылатын көрнекіліктер: түрлі суреттер, таблица
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңіОқушыларға қажетті құралдарын алғызып, кабинетті сабаққа дайындау.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау Үйге берілген тапсырманы пысықтау. Қосымша сұрақтар қою арқылы білімдерін пысықтау.
ІІІ. Жан-жақты білімін пысықтауЕртегі кейіпкерлері қонақта.Солардың әкелген сұрақтарына шолу жасап , жауап беріп көрейік.
ІҮ. Жаңа сабақ Оқулықпен жұмыс.Суретте не көріп тұрмыз: Оларды жалпы не деп атауға болады? Жеміс-жидектер.Енді суреттерге қарай отырып, буынға бөліп көрейік.
Ү. Жаңа сабақты бекітуДәптермен жұмыс
ҮІ. Сабақты қорыту «Кім жылдам?» кәрзеңкенің біреуіне көкөніс, біріне жеміс-жидек саламыз. Кім шатаспай орындаса топ жеңіске жетеді.
ҮІІ. Үйге тапсырма. ҮІІІ. Бағалау
17. Сабақтың тақырыбы: Тт дыбысы және әрпі. Сабақтың мақсаты: 1.Тт дыбысы және әрпімен таныстыра отырып,білімдерін қалыптастыру.2. Зерек, байқағыш, алғырлыққа баулу 3. Ойлау қабілетін дамыту.
