ІҮ. Сабақты қорытындылау.Біз бүгінгі сабақта не істеуді үйрендік?
Ү. Үйге тапсырма: № 4 164 бет
26. Сабақтың тақырыбы: Сандарды оқу, жазу, салыстыру.
Сабақтың мақсаты: 1.Оқушылардың білімін тексеру. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Ой-өрісін, білімін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: дидактикалық материалдар
Оқыту әдісі: түсіндіру.
Сабақтың түрі: қайталау.
Сабақтың мазмұны.
І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Оқушы білімін тексеру.
1. 1.-ден 10-ға дейін санау.
2. 10-нан 100-ге дейін санау.
Сандарды оқу
5, 7, 30, 4, 20, 8, 6, 1, 90, 3, 50
Сандарды цифрлармен жазу. сегіз, бес, қырық, жетпіс, тоғыз, бір, он, алпыс, жеті, жүз, тоғыз, жиырма.
Бір таңбалы сандарды ата
Екі таңбалы сандарды ата.
ІҮ. Сабақты қорытындылау. Біз бүгінгі сабақта нені еске түсірдік?
27.Сабақтың тақырыбы: Теңдеулер шешуді үйрендік. 166 бет
Сабақтың мақсаты:1. Қайталау, пысықтау.2. Ұқыптылыққа баулу.3.Танымдылы қабілетін, ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: суреттер
Оқыту әдісі: бекіту.
Сабақтың түрі: қайталау.
Сабақтың мазмұны.
І Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ.Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Қайталау.
№1 Теңдеулерді шешу.
а+2=5 5+а=9 а-4=4 8-а=6
№ 2.3 саны мына теңдеулердің шешімі болады?
2+а=7 8-а=5 7+а=10 а-1=1
№ 3 5 саны мына теңдеулердің қайсысының шешімі болмайды:
а+3=8 а-5=5 4+а=10 9-а=4
Өзбетімен орындату. №7, 8, 9 165 бет.
№4 20+а өрнегінің мәнін тап. а=10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80.
8-а өрнегінің мәнін тап. а=1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
№8 7,2,10,1 сандарынан бірнеше тура және тура емес теңдік құру
30, 40, 90, 20 сандарынан бірнеше тура және тура емес теңсізік құру.
№9 бос орынға тиісті сандарды қой.
Достарыңызбен бөлісу: |
