Сабақ жоспарының Үлгісі мұғалімнің аты-жөні: Дюсенова Сауле Зариповна Ә. Марғұлан атынағы №40 мектеп-лицейдің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі



бет3/5
Дата07.02.2023
өлшемі36,25 Kb.
#65751
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
10-сабақ. Табиғи ресурстар

Өзіңді тексер
Табиғат - адам баласының тіршілік тынысы әрі таусылмас қазынасы. Адам табиғаттың туындысы ретінде біте қайнасып, өміріне қажетті азық қорын алады. Табиғатты қорғау дегеніміз табиғат ресурстарын пайдалану барысында оның тиімді
жолдарын іздеу,қайта түлету, бүліну, ластану жолдарынан сақтау және қорғауды жүзеге асыру. Табиғат қорғауға ғылыми тұрғыда бағытталған халықаралық, мемлекеттік және қоғамдық ауқымдағы іс шаралар жатады. Табиғаттағы экожүйелер мен ондағы қарым-қатынас ұзақ жылғы тұрақты даму эволюциясының жемісі. Сондықтан адам баласы
оны бұзбауы керек. Ал бұзған жағдайда қайтымсыз экологиялық апаттарға алып келуі
мүмкін.
Табиғат ресурстарын игеру кезінде оның қоршаған ортаға пайдалы әсеріне көңіл бөлінуі керек.




5-15 минут



Сабақ ортасы

Стилистикалық ауытқу – лексикалық бірліктердің қолданылу заңдылықтарының бұзылуы, морфологиялық-синтаксистік құрылымдарды құрудағы олқылықтар, стилистикалық сәйкессіздіктер.
2-тапсырма. Мәтін үзінділерінен стилистикалық ауытқуларды ажыратыңыз

Мәтіннен үзінді

Стилистикалық ауытқу түрі

Өнім өндіру және өмірлік қажеттіліктерін қа-нағаттандыру процесінде адамзат табиғи ресурс-тарының әртүрлі түрлерін пайдаланады.

Синтаксистік –стилистикалық ауытқу

Көктемнің жылы күні басталып, күннен-күнге қыстың суық күні көктемге қарай жылына бастады.

Лексикалық- стилистикалық ауытқу

Шіркін, табиғатқа қарап тұрсаң, ойыңа бір үлес қосқандай. 

Лексикалық- стилистикалық ауытқу

Алтай орманының іші өте әйбат. Алатаудың басында ай сәулесін түсіріп тұр.

Лексикалық- стилистикалық ауытқу



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет