Сабақ кестесі Емтихандар кестесі Онлайн тестілеу Оқу практикасы Өндірістік практика Журнал Аттестация
жүктеу/скачать 31,19 Kb.
|
28.02=19.03 практика есеп
|
НАВИГАЦИЯ Жұмыс
Хабарландырулар Сабақ кестесі Емтихандар кестесі Онлайн тестілеу Оқу практикасы Өндірістік практика Журнал Аттестация Қашықтықтан оқыту Мемлекеттік қызметтер Менің өтініштерім Пікірлер
Электронды кітапхана / Өңдірістік практикалар / Дипломалды практика Дипломалды практика Есеп күні: 28.02.2022 Есеп:
Мен Қарағаш орта мектебіне Дипломалды практикасынан өтуге келдім. Кәсіптік практика түрімен, мақсат-міндеттерімен таныстым. Практиканың материалдық базасымен, мектеп тарихымен, мектептің оқу үрдісімен, құжаттармен, ішкі тәртібімен пән мұғалімі мен сынып жетекшісімен таныстым. Мені 2 сыныпқа бөлді. Және де жолда жүру, қауіпсіздік ережелері мен таныстым. Сынып жетекшісінен сабақ кестесін ала отырып, сабаққа дайындалдым. Әдіскеріміз Гулжан Курбановна инструктаж жүргізе отыра, сабақ өту тәртібі, мектеп іші тәртібі, жүріс-тұрыс, сыртқы бейнемізге мән беруіміз жайында айтылды. Сабақ өткізу барысында қолданылатын көрнекілік пен әдіс-тәсілдерді дұрыс әрі жемісті пайдалануымызды айтып, бізге сәттілік тіледі. Есеп күні: 01.03.2022 Есеп:
Бүгінгі практика күнінде математика, қазақ тілі, әдебиеттік оқу пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Сабақтың тақырыбы Жазбаша түрде қалдықпен бөлу. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.2.10 мынадай жағдайларда: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану 3.1.2.6 бір таңбалы санға қалдықпен бөлуді орындау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолданып, бір таңбалы санға қалдықпен бөлуді орындай алады. Көптеген оқушылар: өздігінен қалдықпен бөлуге тапсырма құрап, шығарады, орындалуын тексере алады. Кейбір оқушылар: көрсетілген қосындының мәні шығу үшін бірнеше тиісті сандарды таңдай алады. Қазақ тілі. Сабақтың тақырыбы Негізгі және туынды етістік Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу 3.4.2.4* негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: сөз таптарын ажыратып, сөйлемнен негізгі, туынды етістікті анықтай алады. Көптеген оқушылар: сын есімнен туынды етістік жасай алады. Кейбір оқушылар: анықтамаға сай мысалдар келтіре алады. Әдебиеттік оқу. Сабақтың тақырыбы Қазақтың бас ақыны. «Бала Абай» Мұхтар Әуезов Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.3.2.1* шығарма кейіпкеріне хат, ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту), өлең (төрт жолды), әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу 3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып, сын тұрғысынан бағалап оқу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: шығармадан қажетті ақпаратты тауып оқиды, оқығаны, көргені бойынша диалог жазады. Көптеген оқушылар: шығарманың маңызды тұстарын анықтау үшін келесі топқа сұрақ қойып, жауап ала алады. Кейбір оқушылар мәтіндегі негізгі ойды анықтап, өз ойын жеткізе алады. Әдіс тәсілдер: "Ашық хат", "сұрақ - жауап" Кері байланыс Бағдаршам Бағалау ауызша мадақтау, смайлктер арқылы бағаланды. Есеп күні: 02.02.2022 Есеп:
Бүгінгі практика күнінде математика, жаратылыстану,дүниетану,әдебиеттік оқу пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Сабақтың тақырыбы Жазбаша түрде қалдықпен бөлу. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.2.10 мынадай жағдайларда: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану 3.1.2.6 бір таңбалы санға қалдықпен бөлуді орындау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолданып, бір таңбалы санға қалдықпен бөлуді орындай алады. Көптеген оқушылар: өздігінен қалдықпен бөлуге тапсырма құрап, шығарады, орындалуын тексере алады. Кейбір оқушылар: көрсетілген қосындының мәні шығу үшін бірнеше тиісті сандарды таңдай алады. Сабақтың тақырыбы Болымды және болымсыз етістік Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу 3.4.2.5 болымды және болымсыз етістіктердің айырмашылығын анықтау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: сөз таптарын ажыратып, болымды және болымсыз етістіктердің айырмашылығын анықтай алады. Көптеген оқушылар: етістіктердің мағынасындағы өзгешелікті анықтай алады. Кейбір оқушылар: болымды, болымсыз етістіктер қолданып сөйлемдер құрай алады. Әдіс - тәсілдер: " Қағаз қималар". Кері байланыс Бес саусақ Бағалау жұлдыздармен бағаланды. Есеп күні: 03.02.2022 Есеп: Бүгінгі практика күнінде математика,дүниетану, әдебиеттік оқу, жаратылыстану пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Математика. Сабақтың тақырыбы Разрядтан бір рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу алгоритмі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.2.10 мынадай жағдайларда: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: разрядтан бір рет аттап өту арқылы екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады. Кейбір оқушылар: ұқсас тапсырмалар құрастыра алады. Әдебиеттік оқу. Сабақтың тақырыбы Халық поэзиясының алыбы. Жәкем. Шәкірт балаларға Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып, сын тұрғысынан бағалап оқу 3.2.4.1 өлең, мысал, нақыл сөз, аңыз, бата, әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін анықтау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: шығармадан қажетті ақпаратты тауып оқиды, жанрлық ерекшеліктерін анықтай алады. Көптеген оқушылар: шығарманың маңызды тұстарын анықтау үшін келесі топқа сұрақ қойып, жауап ала алады. Кейбір оқушылар мәтіндегі негізгі ойды анықтап, өз ойын жеткізе алады. Дүниетану. Сабақтың тақырыбы Қазақ хандығы қалай құрылды? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.3.3.1 Қазақ хандығының құрылу себептерін түсіндіру. 3.3.4.1 тарихи мысалдар негізінде хандар, батырлар мен билердің рөлін түсіндіру Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: Қазақ хандығының құрылу себептерін анықтап, тарихи мысалдар негізінде хандар, батырлар мен билердің рөлін түсіндіре алады. Көптеген оқушылар: хандықтың құрылу тарихына жолын болжам жасап, кейіпкерлер арасында сұқбат құрастыра алады. Кейбір оқушылар: тақырыпқа сай сұрақтар құрастырып, жауап ала алады. Жаратылыстану. Сабақтың тақырыбы Серпімділік күші қайда пайда болады? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.5.1.1 - серпімділік күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: серпімділік күшін зерттейді, оның білінуіне мысал келтіре алады. Көптеген оқушылар: ақпарат көздерінің артықшылығы мен кемшілігін анықтай алады. Кейбір оқушылар: серпімділік күші туралы сурет салып дәлелдей алады Әдіс -тәсілдер " Дамыту картасы " яғни не білемін, не білдім, не білгім келеді? деген сұрақтарға жауап берді. Бағалану смайлктер арқылы жүргізілді Есеп күні: 04.02.2022 Есеп: Бүгінгі практика күнінде математика, қазақ тілі, жаратылыстану пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Математика. Сабақтың тақырыбы Разрядтан бір рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу алгоритмі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.2.10 мынадай жағдайларда: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: разрядтан бір рет аттап өту арқылы екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады. Кейбір оқушылар: ұқсас тапсырмалар құрастыра алады. Әдебиетті оқу. Сабақтың тақырыбы Күй атасы. Құрманғазы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.3.1 шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау 3.2.1.1 шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп, теріп оқу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: шығарманы қажетті ақпаратты тауып оқиды, шығармашылық жұмысын сурет түрінде ұсына алады. Көптеген оқушылар: берілген тақырыптар төңірегінде ой бөлісе алады. Кейбір оқушылар: тақырыпқа сай мақал-мәтелдердің мағынасын түсіндіре алады. Сабақтың тақырыбы Болымды және болымсыз етістік Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу 3.4.2.5 болымды және болымсыз етістіктердің айырмашылығын анықтау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: сөз таптарын ажыратып, болымды және болымсыз етістіктердің айырмашылығын анықтай алады. Көптеген оқушылар: етістіктердің мағынасындағы өзгешелікті анықтай алады. Кейбір оқушылар: болымды, болымсыз етістіктер қолданып сөйлемдер құрай алады. Жаратылыстану. Сабақтың тақырыбы Ауырлық күші дегеніміз не? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.5.1.2 ауырлық күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру 3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: ауырлық күшін зерттейді, оның білінуіне мысал келтіре алады. Көптеген оқушылар: ақпарат көздерінің артықшылығы мен кемшілігін анықтай алады. Кейбір оқушылар: тақырып бойынша сұрақтар құрастырып, жауап бере алады. Әдіс -тәсілдер "әңгіме " әдісі. Кері байланыс Жетістік баспалдағы Есеп күні: 05.02.2022 Есеп:
Бүгінгі практика күнінде математика, жаратылыстану пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Жаратылыстану Сабақтың тақырыбы Күштер қалай әсер етеді? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.5.1.4 күштің әсер ету бағытын анықтау 3.1.2.3 экспериментті жоспарлау және жүргізу; Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: бақылау жүргізіп, күштің әсер ету бағытын анықтай алады. Көптеген оқушылар: бір уақытта бірнеше күштің әсерін қалай байқағанын айта алады; Кейбір оқушылар: күштерді зерттеудің қажеттілігін талдай алады. Математика. Сабақтың тақырыбы Разрядтан екі рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу алгоритмі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.1.3 үш таңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар сомасына жіктеу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: разрядтан екі рет аттап өту арқылы үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады. Кейбір оқушылар: ұқсас тапсырмалар құрастыра алады. Есеп күні: 07.02.2022 Есеп: Мерекелік күн Есеп күні: 08.02.2022 Есеп: Мереке күн Есеп күні: 09.02.2022 Есеп: Бүгінгі практика күнінде математика, қазақ тілі, әдебиеттік оқу пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Математика. Сабақтың тақырыбы Разрядтан бір рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу алгоритмі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.1.3 үш таңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар сомасына жіктеу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: разрядтан бір рет аттап өту арқылы екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады. Кейбір оқушылар: ұқсас тапсырмалар құрастыра алады. Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы Сын есім
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.1.1 тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілеу, ашық және жабық сұрақтарға жауап беру 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: тыңдаған материал бойынша ашық және жабық сұрақтарға жауап береді және сөйлемнен сын есімді анықтайды. Көптеген оқушылар: мәтін кейіпкері туралы әңгімелейді, сұрақ қойып, сөйлемді сөз таптарына талдай алады. Кейбір оқушылар: сын есімдер қолданып сөйлемдер құрай алады. Әдебиеттік оқу. Сабақтың тақырыбы Күш атасы. Балуан Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып,сын тұрғысынан бағалап оқу 3.2.4.1 өлең, мысал, нақыл сөз, аңыз, бата, әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін анықтау Сабақтың мақсаты ватсаппен Барлық оқушылар: шығарманы қажетті ақпаратты тауып оқиды, жанрлық ерекшеліктерін анықтай алады. Көптеген оқушылар: суреттің шығарма мазмұнымен байланысын анықтай алады. Кейбір оқушылар: тақырыпқа сай мақал-мәтелдер айтып, мағынасын талдай алады. Әдебиеттік оқу пәнінен әдіс - тәсіл " ЖИГОС " әдісін пюқолдандым. Кері байланыс бағдаршам әдісімен кері байланыс жасадым. Есеп күні: 10.02.2022 Есеп: Бүгінгі практика күнінде математика, қазақ тілі пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Математика. Сабақтың тақырыбы Разрядтан екі рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу алгоритмі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.1.3 үш таңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар сомасына жіктеу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: разрядтан екі рет аттап өту арқылы үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады. Кейбір оқушылар: ұқсас тапсырмалар құрастыра алады. Сабақтың тақырыбыд Сын есім Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.2.1* мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер, фото, диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: мәтін мазмұнын болжап, сын есімді анықтай алады. Көптеген оқушылар: сын есімнің дара, күрделі түрін ажырата алады. Кейбір оқушылар: зат есімдерге сай сын есімдер тауып жаза алады. Есеп күні: 11.02.2022 Есеп: Бүгінгі практика күнінде математика, әдебиеттік оқу, дүниетану, жаратылыстану пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Математика. Сабақтың тақырыбы Разрядтан екі рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу алгоритмі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.1.3 үш таңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар сомасына жіктеу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: разрядтан екі рет аттап өту арқылы үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады. Кейбір оқушылар: ұқсас тапсырмалар құрастыра алады. Әдебиеттік оқу. Сабақтың тақырыбы Халық ұстазы. Бала Ахмет Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.2.1.1 шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп, теріп оқу 3.1.1.1 шығарманың маңызды тұстарын анықтау үшін ашық сұрақтар қою және жауап беру Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: шығарманы дауыстап түсініп оқиды, маңызды тұстарын анықтау үшін ашық сұрақтар қояды және жауап бере алады. Көптеген оқушылар: негізгі ойды білдіріп тұрған сөйлемді таба алады. Кейбір оқушылар: кейіпкер туралы дереккөзден мәлімет таба алады. Дүниетану. Сабақтың тақырыбы Қазақ жерінің даңқты хандары Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.3.3.1 Қазақ хандығының құрылу себептерін түсіндіру. 3.3.4.1 тарихи мысалдар негізінде хандар, батырлар мен билердің рөлін түсіндіру Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: Қазақ хандығының құрылу себептерін анықтап, тарихи мысалдар негізінде хандар, батырлар мен билердің рөлін түсіндіре алады. Көптеген оқушылар: хандықтың құрылу тарихына болжам жасап, кейіпкерлер арасында сұқбат құрастыра алады. Кейбір оқушылар: тақырыпқа сай сұрақтар құрастырып, жауап ала алады. Жаратылыстану. Сабақтың тақырыбы Ауырлық күші қай жерде әсер етеді? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.5.1.2 ауырлық күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру 3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: ауырлық күшін зерттейді және оның білінуіне мысал келтіре алады. Көптеген оқушылар: ауырлық күшінің әсерін қалай байқағанын айта алады. Кейбір оқушылар: ауырлық күшін зерттеудің адамзат үшін қажеттілігін талдай алады. Есеп күні: 12.02.2022 Есеп: Бүгінгі практика күнінде математика, әдебиеттік оқу пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Математика. Сабақтың тақырыбы Разрядтан екі рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу алгоритмі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.1.3 үш таңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар сомасына жіктеу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: разрядтан екі рет аттап өту арқылы үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады. Кейбір оқушылар: ұқсас тапсырмалар құрастыра алады. Әдебиеттік оқу. Сабақтың тақырыбы Күш атасы. Балуан Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып,сын тұрғысынан бағалап оқу 3.2.4.1 өлең, мысал, нақыл сөз, аңыз, бата, әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін анықтау Сабақтың мақсаты ватсаппен Барлық оқушылар: шығарманы қажетті ақпаратты тауып оқиды, жанрлық ерекшеліктерін анықтай алады. Көптеген оқушылар: суреттің шығарма мазмұнымен байланысын анықтай алады. Кейбір оқушылар: тақырыпқа сай мақал-мәтелдер айтып, мағынасын талдай алады. Есеп күні: 14.02.2022 Есеп:
Бүгінгі практика күнінде математика, әдебиеттік оқу, жаратылыстану, қазақ тілі пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Математика. Сабақтың тақырыбы Тоқсандық жиынтық бағалау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.2.11 мынадай жағдайларда: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 екі/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: разрядтан екі рет аттап өту арқылы үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады. Кейбір оқушылар: логикалық тапсырмалар орындай алады. Әдебиеттік оқу. Сабақтың тақырыбы Кейіпкер портреті. Аяулы Жақаң Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып,сын тұрғысынан бағалап оқу 3.2.6.1 кейіпкердің портретін сипаттау, оның іс-әрекеті мен мінезқұлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, бағалау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: шығармадан қажетті ақпаратты тауып оқиды, кейіпкердің портретін сипаттай алады. Көптеген оқушылар: берілген тақырыптар төңірегінде ой бөлісе алады. Кейбір оқушылар: кейіпкер туралы дереккөзден мәлімет таба алады. Жаратылыстану. Сабақтың тақырыбы Үйкеліс күші дегеніміз не? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.5.1.3 үйкеліс күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру 3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: үйкеліс күшін зерттейді және оның білінуіне мысал келтіре алады. Көптеген оқушылар: үйкеліс күшінің әсерін қалай байқағанын айта алады; Кейбір оқушылар: үйкеліс күшін зерттеудің адамзат үшін қажеттілігін талдай алады. Сабақтың тақырыбы Сын есім Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.2.1* мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер, фото, диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: мәтін мазмұнын болжап, сын есімді анықтай алады. Көптеген оқушылар: сын есімнің дара, күрделі түрін ажырата алады. Кейбір оқушылар: зат есімдерге сай сын есімдер тауып жаза алады. Есеп күні: 15.02.2022 Есеп: Бүгінгі практика күнінде математика, әдебиеттік оқу, дүниетану, жаратылыстану пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Математика. Сабақтың тақырыбы Разрядтан бір рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу алгоритмі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.2.10 мынадай жағдайларда: 23∙2, 123∙2, 46:2, 246:2 екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: разрядтан бір рет аттап өту арқылы екі таңбалы/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады. Кейбір оқушылар: ұқсас тапсырмалар құрастыра алады. Әдебиеттік оқу. Сабақтың тақырыбы Халық поэзиясының алыбы. Жәкем. Шәкірт балаларға Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып, сын тұрғысынан бағалап оқу 3.2.4.1 өлең, мысал, нақыл сөз, аңыз, бата, әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін анықтау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: шығармадан қажетті ақпаратты тауып оқиды, жанрлық ерекшеліктерін анықтай алады. Көптеген оқушылар: шығарманың маңызды тұстарын анықтау үшін келесі топқа сұрақ қойып, жауап ала алады. Кейбір оқушылар мәтіндегі негізгі ойды анықтап, өз ойын жеткізе алады. Дүниетану. Сабақтың тақырыбы Қазақ хандығы қалай құрылды? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.3.3.1 Қазақ хандығының құрылу себептерін түсіндіру. 3.3.4.1 тарихи мысалдар негізінде хандар, батырлар мен билердің рөлін түсіндіру Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: Қазақ хандығының құрылу себептерін анықтап, тарихи мысалдар негізінде хандар, батырлар мен билердің рөлін түсіндіре алады. Көптеген оқушылар: хандықтың құрылу тарихына жолын болжам жасап, кейіпкерлер арасында сұқбат құрастыра алады. Кейбір оқушылар: тақырыпқа сай сұрақтар құрастырып, жауап ала алады. Жаратылыстану. Сабақтың тақырыбы Серпімділік күші қайда пайда болады? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.5.1.1 - серпімділік күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: серпімділік күшін зерттейді, оның білінуіне мысал келтіре алады. Көптеген оқушылар: ақпарат көздерінің артықшылығы мен кемшілігін анықтай алады. Кейбір оқушылар: серпімділік күші туралы сурет салып дәлелдей алады Есеп күні: 16.02.2022 Есеп:
Бүгінгі практика күнінде математика, әдебиеттік оқу, дүниетану, жаратылыстану пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Сабақтың тақырыбы Тоқсандық жиынтық бағалау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.2.11 мынадай жағдайларда: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 екі/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: разрядтан екі рет аттап өту арқылы үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады. Кейбір оқушылар: логикалық тапсырмалар орындай алады. Әдебиеттік оқу Сабақтың тақырыбы Батыр ата. Батырдың мінезі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып,сын тұрғысынан бағалап оқу 3.2.8.1 эпизодтарды салыстыру, сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: шығарманы қажетті ақпаратты тауып оқиды, сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтай алады. Көптеген оқушылар: негізгі ойды білдіріп тұрған сөйлемді таба алады. Кейбір оқушылар: кейіпкер туралы дереккөзден мәлімет таба алады. Дүниетану. Сабақтың тақырыбы Қазақ жерінің даңқты хандары Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.3.3.1 Қазақ хандығының құрылу себептерін түсіндіру. 3.3.4.1 тарихи мысалдар негізінде хандар, батырлар мен билердің рөлін түсіндіру Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: Қазақ хандығының құрылу себептерін анықтап, тарихи мысалдар негізінде хандар, батырлар мен билердің рөлін түсіндіре алады. Көптеген оқушылар: хандықтың құрылу тарихына болжам жасап, кейіпкерлер арасында сұқбат құрастыра алады. Кейбір оқушылар: тақырыпқа сай сұрақтар құрастырып, жауап ала алады. Жаратылыстану. Сабақтың тақырыбы Үйкеліс күші дегеніміз не? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.5.1.3 үйкеліс күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру 3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: үйкеліс күшін зерттейді және оның білінуіне мысал келтіре алады. Көптеген оқушылар: үйкеліс күшінің әсерін қалай байқағанын айта алады; Кейбір оқушылар: үйкеліс күшін зерттеудің адамзат үшін қажеттілігін талдай алады. Есеп күні: 17.02.2022 Есеп:
Бүгінгі практика күнінде математика, қазақ тілі пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Математика. Сабақтың тақырыбы Тоқсандық жиынтық бағалау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.2.11 мынадай жағдайларда: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 екі/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: разрядтан екі рет аттап өту арқылы үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады. Кейбір оқушылар: логикалық тапсырмалар орындай алады. Әдебиеттік оқу Сабақтың тақырыбы Мерген қыз. Әлия Молдағұлова Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.2.6.1 кейіпкердің портретін сипаттау, оның іс-әрекеті мен мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, бағалау 3.2.1.1 шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп, теріп оқу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: шығарманы дауыстап түсініп, мәнерлеп оқиды, кейіпкердің портретін сипаттай алады. Көптеген оқушылар: нақыл сөздердің мағынасын түсіндіріп, пікір білдіру барысында қолдана алады. Кейбір оқушылар: кейіпкер туралы өз ойы мен сезімін мәтіндегі көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізе алады. Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы Сын есім Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу 3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтайды және сөйлемнен сын есімді анықтайды. Көптеген оқушылар: мәтін кейіпкері туралы әңгімелейді, сұрақ қойып, сөйлемді сөз таптарына талдай алады. Кейбір оқушылар: сын есімдер қолданып сөйлемдер құрай алады. Жаратылыстану Сабақтың тақырыбы Үйкеліс күшінің пайдасы мен зияны Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.5.1.3 үйкеліс күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру 3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: үйкеліс күшін зерттейді және оның білінуіне мысал келтіре алады. Көптеген оқушылар: үйкеліс күшінің әсерін қалай байқағанын айта алады. Кейбір оқушылар: үйкеліс күшін зерттеудің адамзат үшін қажеттілігін талдай алады. Есеп күні: 18.02.2022 Есеп:
Бүгінгі практика күнінде математика, қазақ тілі пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Математика Сабақтың тақырыбы Жазбаша көбейту және бөлу алгоритмін қолдану. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.2.11 мынадай жағдайларда: 28∙3, 269∙2, 84:3, 538:2 екі/үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдану Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: разрядтан екі рет аттап өту арқылы үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады. Кейбір оқушылар: ұқсас тапсырмалар құрастыра алады. Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы Сын есім Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: сөз таптарын ажыратып, сын есімдердің айырмашылығын анықтай алады. Көптеген оқушылар: сын есімдердің өзгешеліктерін анықтай алады. Кейбір оқушылар: сын есімдер қолданып сөйлемдер құрай алады. Есеп күні: 19.02.2022 Есеп:
Бүгінгі практика күнінде математика, қазақ тілі пәндеріне сабақ жоспарын, презентация, көрнекіліктер дайындадым. Сабақ бойынша Математика. Сабақтың тақырыбы Разрядтан екі рет аттап өту арқылы жазбаша көбейту және бөлу алгоритмі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.1.1.3 үш таңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар сомасына жіктеу Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: разрядтан екі рет аттап өту арқылы үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлу алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: өрнектердің мәнін баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексере алады. Кейбір оқушылар: ұқсас тапсырмалар құрастыра алады. Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы Негізгі және туынды етістік Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу 3.4.2.4* негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: сөз таптарын ажыратып, сөйлемнен негізгі, туынды етістікті анықтай алады. Көптеген оқушылар: сын есімнен туынды етістік жасай алады. Кейбір оқушылар: анықтамаға сай мысалдар келтіре алады. Артқа Copyright 2017-2022Paragraph-Bilim жүктеу/скачать 31,19 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|