Кері байланыс:
|
«Іnsert» әдісі
Нені білемін?
|
Білгім келеді?
|
Не білдім?
|
|
|
|
|
|
|
Осы схеманы оқушының жеке бастарына таратылады.
Өз пікірлерін білдіреді.
Стикер арқылы өз-өздерін бағалап отырады.
«Үй тапсырмасы:
«Полиглот тұлғалар» эссе жазу
|
|
Кесте.
Стикер
|
Саралау-оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?
|
Бағалау-оқушыны білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Пәнаралық байланыстар
АКТ-мен байланыс. Құндылықтардағы байланыс (тәрбие элементі)
|
Ағылшын тілінде айтылған сөздерді оқушы өзі толтыру үшін бос қалдырамын.
|
Жұлдызшалар, стикерлер,«Іnsert» әдісі,
көңіл-күй арқылы бағаланады
|
Өзін-өзі тану. Тыңдалымды жақсарту үшін АКТ-ны бейне жазбаны көрсетуде пайдаландым. Көп тілді білу маңызды екенін ұғады
|
Рефлексия
Сабақтың мақсаты мен оқу міндеті орындалды ма?
Бүгін оқушылар не үйренді?
Сабақ қалай, қандай деңгейде өтті?
Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)
Уақытты қалай пайдаландым?
Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?
|
|
