|
|
| бет | 26/47 | | Дата | 23.04.2022 | | өлшемі | 2,06 Mb. | | #32028 | | түрі | Сабақ |
| Байланысты: Д.Тарих. 7-сынып. 3-тоқсан| Қысқамерзімді жоспар
№6-сабақ
Сабақтың тақырыбы: «Италия және Германияның бірігу жолдары қаншалықты бір-біріне ұқсас болмады?».
Бөлім:
|
Революциялық идеялардың XІX ғасырдағы Еуропаға әсері
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Италия және Германияның бірігу жолдары қаншалықты бір-біріне ұқсас болмады?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
7.3.1.4 әртүрлі елдердің бір уақыт кезеңіндегі тарихи оқиғаларын салыстыру арқылы ұлттық мемлекеттердің (Италия, Германия) қалыптасу маңызын анықтау;
7.3.2.5 тарихи оқиғаларды түсіндіру үшін «либерализм», «консерватизм», «социализм», «марксизм», «ұлтшылдық» ұғымдарын қолдану
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар үшін:
Әртүрлі елдердің бір уақыт кезеңіндегі тарихи оқиғаларын салыстыру арқылы ұлттық мемлекеттердің (Италия, Германия) қалыптасу маңызын түсінеді.
Көпшілік оқушылар үшін:
Әртүрлі елдердің бір уақыт кезеңіндегі тарихи оқиғаларын салыстыру арқылы ұлттық мемлекеттердің (Италия, Германия) қалыптасу маңызын сипаттай алады.
Кейбір оқушылар үшін:
Тарихи оқиғаларды түсіндіру үшін «либерализм», «консерватизм», «социализм», «марксизм», «ұлтшылдық» ұғымдарын біледі.
|
Құндылықтарға баулу:
|
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
