ІІ. Мағынаны ашу (білімді өзектендіру үшін) Оқулықпен жұмыс істеу. «Тізбектей оқу» әдісі Топта оқушылар оқулықта берілген жаңа білім айдарындағы мәтінді кезектесіп бірінен соң бірі тізбектей оқиды. Әрбір оқушы өзінің оқыған мәтіні бойынша топта өзара талқылау жасайды. Бір-біріне және мұғалімге сұрақтар қойып, өздерінің білімін толықтырады.
Топтық жұмыс 1-тапсырма Жер шарында 24 сағат белдеуі бар. Нөлінші
сағат белдеуі Британия мемлекетінің Гринвич аймағында орналасқан. Нұр-Сұлтандағы сағат Гринвичтегі сағаттан 6 сағат алда жүреді. Яғни екі қала арасындағы уақыт белдеуі 6 сағат айырмашылықты көрсетеді. Тапсырма: 9суреттегі «Уақыт» жобасына Гринвич уақытын көрсететін 3сағатты қосуды ұсыныңдар.
талқылау жасайды.
«Уақыт» жобасына Гринвич уақытын көрсететін 3сағатты қосуды ұсынады.
Жұптық жұмыс 2-тапсырма Төменде көкегі бар сағат, электрондық сағат және қабырға сағатының суреттері берілген. Scratch-те осы сағат түрлерінің бірін таңдап, жобасын дайындаңдар.
Дескриптор Тапсырмаға жұптық талқылау жүргізеді. Scratch-те берілген сағат түрлерінің бірін таңдап, жобасын дайындайды.
