Билеттер, қима қағаздар
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
Үнсіз бейне үзінді
«Жасуша құрылысы» Оқушыларға мұғалімге тақырып бойынша «Түрткі сұрақ» беріледі
не білгілері келеді Мұғалім түсіндірме жүргізеді.
|
Оқушылар тақырыптағы білгісі келетін сұрақтарын дайындайды
|
Дескриптор:
Жасуша, ұлпа,мүшені анықтайды.
«Зарядка» әдісімен бағаланады
Саралау:Бұл жерде саралаудың «Дереккөз тәсілі көрінеді.
|
? қима қағаздар, тақырып видеоролик көру
|
Қолдану және талдау
айдарындағы тапсырманы орындатады
|
Топтық жұмыс Әр топқа тапсырма беріледі
1 топ Жасуша органоидтерін табады
2 топ Ұлпарды анықтап түсіндіреді
3 топ Өсімдік мүшелерінен пазл жасайды
|
Берілген тапсырма бойынша жұмыс жасайды
|
Дескриптор:
1.Суретпен жұмыс жасайды
2.Өсімдіктен ұлпаларды анықтайды
«Зарядка» әдісімен бағаланады
Сабақ барысында қарсылас топқа қалып кеткен және қателік кеткенде толықтыру жүргізілсе арнайы жетон берілетінің ескерту
ҚБМұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Қарқын» тәсілі көрінеді.
|
Өсімдік, қима қағаздар, су, топырақ
|
Жинақтау айдарындағы тапсырманы орындатады
Бағалау айдарындағы тапсырманы орындатады
|
«» әдісі
Адам денесіндегі омыртқа саны 32-33 болады, оның 6-сы сегізкөз, 7 мойын омыртқа, 12 бел омыртқа, 5 арқа омыртақа, 4-5 құйымшақты құрайды. Аяқ сүйектеріне тоқпан жілік, кәрі жілік жатады. Қол сүйектеріне ортан жілік асықты жілік жатады. Жамбас сүйегі қысқа сүйек болып саналады.
Пікірталас ұйымдастырады.
Адам қаңқасының бөлімдерінде басқа сүйек түрлері орналасуы мүмкін
бе?.
|
Әр топ өздеріне берілген тапсырмадағы қатені тауып,сағат тілі бойымен парақтарын ауыстырып толықтырады.
|
Дескриптор:
1. Мәтінмен жұмыс жасап қате сөздерді табады.
|
