Сергіту сәті: «Бүгін қандай тамаша көңілді күн!»
Жаңа сабақты бекіту:
«Кластер» әдісі Тұжырымды ойларын парақ беттеріне түсіріп, топтық жұмыс қорғалады (постер).
|
А4 парақтар, стикерлер, түрлі-түсті қарандаштар
|
Бағалау критерийлері / Критерии оценивания
|
Бағалау критерийлері /Критерии оценивания
|
Дескриптор
|
|
«Бағдаршам» әдіс бағалау парағы
«Ақылдың алты қалпағы»
|
«Бағдаршам» әдісі бойынша сабақ кезеңдері бойынша студенттерді бағалау.
Студенттердің сабақтың өтілу барысы бойынша сыни көзқарастарын айту.
|
Сабақтың соңы
_____минут
|
Сабақты қорытындылау
Қорыта келе, балалар бақшасындағы күннің бірінші жартысын ұйымдастыру тәрбиешінің міндеттерінің бір болып табылады. Бала балабақшағакелген кезінен бастап баланы жылы шыраймен қарсы алып отыру керек. Баланың күн тәртібін жүйелі түрде жоспарлап, режимдік сәттерді уақытылы сақтай отырып, баланың тамағын, жеке басының гиенасын сақтау басты міндеті болып табылады.
Рефлексия (кері байланыс): «Бутерброд» әдісі.
Кері байланыс «Бутерброды» дегеніміз бұл – бірінші жағымды түсініктеме беріп, кейін құрылымды сын айтып, соңынан тағы да жағымды пікір білдір.
|
|
Үй тапсырмасы
_____минут
|
Тапсырма:
1. Бір күндік жоспар жасау (кесте сызу)
2. Балабақшадағы режимдік сәттер
|
|
|
