Сабақ тақырыбы: Экономикалық және әлеуметтік география ұғымы, мақсаттары мен міндеттері


Осы аталған тақырып көлемінде білгендерін постерге түсіріп, әр топтан қорғайды



бет8/122
Дата11.04.2022
өлшемі365,54 Kb.
#30669
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   122
Байланысты:
География 9сынып КМЖ

Осы аталған тақырып көлемінде білгендерін постерге түсіріп, әр топтан қорғайды.

IV.Топпен жұмыс (8 мин) Вен диаграммасы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Диаграмманы толтыру Әр топ диаграммнаны толтырып тексереді

Диаграмманы толтыру арқылы тақырыптың негізгі идеясы мен мазмұнын ашу

V.Сергіту сәті: (1 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сергіту сәтін ұйымдастыру қадағалау

Берілген тапсырманы орындау

VI.Шығармашылық тапсырма «Эссе жазу»

«Қазақстанның картадғы орнын былай түснемін ( Топ бойынша Эссе жазу, талдау, бағалау) (10 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады

Оқушылардың мақсаты берілген тақырыпқа арнап өз ойларын жеткізу

VII.Қорытындылау:

(сұрақ-жауап) (3 мин)

  1. Бұл сабақты мен қалай түсіндім?

  2. Орнын көрсетіңдер?

  3. Білімді жетілдіруде не істеу керек?

  4. Алған білімнің не үшін қажет деп ойлайсыңдар?

VIII.Рефлексия:

Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)

ББҮ кестесін толтыру



IX.Бағалау:

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

Бағдарша, бағалау парақшалары



X.Үй тапсырмасы:

Оқулық бойынша тапсырма







География

6 Сабақ


Сабақтың тақырыбы

Қазіргі Қазақстанның экономикалық әулеті


Мақсаты

Қазіргі Қазақстанның экономикалық әулеті туралы мағлұмат беру арқылы топпен түсініп оқуға жаттықтығады, байланыстырып сөйлеуін, сөздік қорларын, ойлауын дамытады

Жұмыс нәтижесі

Тақырыпты түсіне отырып тапсырмалармен жұмыс істеуде негізгі анықтамаларды біледі, түснеді және практикада пайдаланады

Сілтеме

Оқулық: география 9 сынып,

Қолданылатын әдіс-тәсілдері

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдері, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, жас ерекшеліктеріне қарай оқыту, сто стратегиясын пайдалану, диалогтік оқыту.

Ресурстар

Постер, түсті қағаз, маркерлер, стикерлер, қосымша дерек көздері, суреттер.

Сабақтың өтілетін уақыты

40 минут

Әдіс тәсілдер

Миға шабуыл,Болжау,,Стикерлік диалг,Сэнквейн» әдісі Бес жолды өлең

Сабақ жоспары

  1. Ұйымдастыру кезеңі

  2. Топқа бөлу

  3. Үй тапсырмасын сұрау

  4. Жаңа тақырып: СТО стратегиясы бойынша

  5. Үйге тапсырма

Сабақтың барысы:
Ой қозғау

Мағананы тану



Мұғалімнің іс-әрекеті.

Оқушының іс-әрекеті.

1.Ұйымдастыру.

Топқа бөлу.Шарлар, гүлдер,көгершіндер, жалаушалар арқылы топқа бөлу.



Оқушылар өздеріне ұнаған заттарды таңдап алып, топқа бөлінеді.

2.Үй тапсырмасын сұрау.


Әр топтан 3 оқушыдан бірінен-бірі жалғастырып өлеңді жатқа айтты.

Бейнефильмдер мен суреттер

«Болжау» стратегиясы:

Үй тапсырмасын қайталау арқылы жаңа тақырыптың мағанасын аштыру


Оқушылар қазақстанның экономикасы туралы білетіндерін айтады.


Стикерлік диалог әдісі

Тақырып туралы мағлұмат беру.Тапсырмалар таату арқылы тақырыптың түсінеді топпен жұмыс жасайды



Топ мүшелері мәтін бөлігін оқып, топта талқылайды, қалған топтарға түсіндіреді.

Мәтінді оқу, сөздік жұмыс жасау.Тақырып туралы мәлімет.

Оқушылар өз бетімен өлеңді іштей оқиды.

Сергіту сәтін өткізді.

Оқушылар музыка ырғағымен биледі.

Мағынаны тану.

Әр топқа постер жасау тапсырылды.





Оқушылар Роза Рымбаеваның орындауында «Әлия» әнін тыңдап отырып, «Бейбітшілік» тақырыбы бойынша постер жасады, қорғады.

Дәптермен жұмыс.

«Сэнквейн» әдісі



«Қ экономикасы» тақырыбына бес жолды өлең құрастырады.

Әр топтан бір оқушы өлеңді оқиды.



Рефлексия

Ой толғаныс.

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін қағазға жазды.

Үйге тапсырма

Қ эконмикасы туралы қосымша мәліметтер жинау




7

География

9 сынып

Сабақ тақырыбы:

Ресурстар, өндіріс факторлары, экономиканың негізгі сұрақтары.

Жалпы мақсат:

Тақырыптың себеп-салдарлы байланыстарын табу, басты мәселені ажырата білу және өз пікірін дәлелдей алу дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау.

Жаңа тақырып туралы түсініктер қалыптастыру, тақырып жүйесін түсніу



Сабақтың мақсаттары

Ресурстар, өндіріс факторлары, экономиканың негізгі сұрақтары зерттеу жайында білімдерін арттырады,географиянын коммуникативтік тұрғыдан меңгереру арқлы :оқушының өз ойын,пікірін,көзқарасын еркін,нақты,дұрыс(ауызша,жазбаша) жеткізе білуін іске асырады



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   122




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет