менструалдық цикл кезіндегі эстроген мен прогестеронның маңызын сипаттай алады;
Көпшілік оқушылар білу қажет: эстроген және прогестерон рөлін ажырата алады
Кейбір қабілеттірек оқушылар: менструалдық циклды кезіндегі эстроген мен прогестерон мөлшерін кесте түрінде көрсетіп, кестедегі гормон өзгерістерін түсіндіріп бере алады.
Сабақ барысында тапсырмаларды орындауын бақылау.
Оқушылардың қабілеті сызба дайындауы кезінде бақыланады. Кейбір оқушылар тірек сөздерді немесе сұрақпен жетелеуді қажет етуі мүмкін.
Оқушылардың тапсырманы орындау әрекетін бақылау. Талдау арқылы тақырыпты түсінгенін қадағалау және бағалау
Денсаулық сақтауға назар аудару; дұрыс отыруын қадағалау.
Рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары шындыққа негізделген болды ма?
Оқушылар бүгін нені үйренді?
Сыныпта қандай атмосфера болды?
Мен жүргізген дифференциация іске асты ма?
Мен уақытқа сәйкес жұмыс істедім бе?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды және неліктен?
Бұл бөлімді рефлексия үшін пайдаланыңыз (сабақ туралы ой қозғау).
Сол бұрышта тұрған Сіздің сабағыңыз туралы сұрақтарға жауап беріңіз.
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті (сабақ беру әрі оқу туралы ойланыңыз)?
1:
2:
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алатын еді (сабақ беру әрі оқу туралы ойланыңыз)?
1:
2:
Мен сабақ кезінде келесі сабаққа дайындалуға көмектесетіндей сынып немесе белгілі бір оқушылар туралы не білдім?