4. Қажетті ресурстар
https://drive.google.com/file/d/1bppAs8KGpOY_J7PlEQGHjIfsGSxMshRx/view?usp=sharing
https://quizizz.com/admin/quiz/606ff281417004001c7a95cd/%D0%B2-%D0%B1,
https://padlet.com/dariya_kusainova/vvwbcbf0u3v9hdd5
https://learningapps.org
5. Сабақтың барысы
5.1.Ұйымдастыру кезеңі
Білімгермен амандасу, түгендеу, сабаққа деген зейінін аудару. Сабақтың тәрбиелік мақсатын іске асыру. Білімгердің сабаққа даярлығына көңіл бөлу.
«Комплемент» әдісі
Білімалушылар бір-біріне жақсы комплимент айтады.
5.2.Өткен тақырыпты қайталау:
«Біреуін аласың - біреуін бересің» әдісі
1. Белгілі бір факт немесе статистикалық деректері бар қағаз парағы әрбір білімалушыға таратылады. Мүмкіндігінше әрбір білімалушы үшін әртүрлі тұжырым болғаны жақсы.
2. Оның тұжырымның мағынасын түсінетіндігін анықтау мақсатында, білімалушылар өздерінің тұжырымдарын оқиды.
3. Білімалушы топ ішінде жүріп, өздерінің тұжырымдарын басқа білімалушылармен бөліседі. Оның мақсаты – өзінің фактісін барынша көп адамға түсіндіру.
4. Білімалушылар мысал келтіре отырып, өз түсініктемелерін толықтыра алады. Егер қисыны келсе, олар өз тұжырымдарын басқа білімалушылардың тұжырымдарымен байланыстыруы тиіс.
5. Фактілермен алмасуға арналған уақыт аяқталғаннан кейін, білімалушылар тапсырманы орындау барысында алынған ақпаратты жүйелеу үшін шағын топтарда жұмыс істейді.
Достарыңызбен бөлісу: |