Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: Е.Байдрахманов
Бекітемін:
Қысқа мерзімді жоспар
|
Бөлімі:
|
Динамика негіздері
|
Педагогтің аты жөні:
|
Ибрагимов Қ
|
Күні:
|
14.11.2022ж
|
Сынып:
|
9а Қатысқандар саны:
9б Қатыспағандар саны
|
Сабақ тақырыбы
|
Ньютонның бірінші заңы.Инерциялық санақ жүйелері
|
Оқу мақсаты
|
9.2.2.1 Инерция,инерттілік және инерциялық санақ жүйесі ұғымының мағынасын түсіндіру
9.2.2.2Ньютонның бірінші заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолдану
|
Сабақ мақсаты
|
Инерция, инерттілік және инерциялық санақ жүйесі ұғымының мағынасын түсіну
Ньютонның бірінші заңын білу
Ньютонның бірінші заңын есептер шығаруда қолдану
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Педогогтің іс-әрекеті
|
Оқушы іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 минут
|
I.Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу,түгендеу,оқушылардың назарын сабаққа аудару.
«Мозайка» әдісі арқылы оқушыларды 2топқа біріктіру
II.«Ой қозғау» әдісі
оқушыларға жаңа тақырыпқа қатысты сұрақ беріледі. Осы арқылы сабақтың тақырыбы ашылады.
1.Көлік оңға немесе солға бұрылғанда ондағы жолаушы қалай қарай қисаяды? Неліктен?
|
Ньютон заңдары бойынша топқа бөлінеді
Ньютон заңдары бойынша сұрақтарға жауап беріледі
|
Дескриптор
-Ньютонның бірінші заңы туралы түсініктері қалыптасады
Дескриптор
-Инерциялық санақ жүйесінің түрлерін ажырата алады
|
Зат физика жазылған үлестірмелі қағаздар
Суреттер
Қиынды
Қағаз
АКТ плипчарт маркер
|
30 минут
|
Жаңа сабақты мұғалімнің шолуы
Кез-келген дене сырттан әсер болмағанда өзінің жермен салыстырғандағы тыныштық күйін немесе бір қалыпты түзу сызықты қозғалысын сақтайды.
Мұның дұрыстығына мына тәжірибе арқылы көз жеткізуге болады.
Денеге басқа дене әрекет етпесе, онда ол тыныштық күйінде болады немесе жермен салыстыртырғанда түзу сызықты бірқалыпты қозғалады.
Денеге басқа денелер әрекет етпеген кездегі жылдамдығын сақтау құбылысы инерция деп аталады.
«Суреттер сөйлейді» әдісі (жеке жұмыс)
Тапсырма №1
Суреттердегі бейнеленген жағдайлар үшін инерция құбылысын түсіндіріңдер.
|
