Дағдылар
|
Жетістік критерийлері
|
Білу
|
Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлу әдісін біледі
|
Қолдану
|
Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындай алады
|
Жеке жұмыс:
Қателік жібермеген оқушылар екі топқа бөлініп «Блицтурнир» №1048 есепті шығарады. Топ ішіндегі оқушылар есепті бөлісіп екі топ болып жарысқа түседі. Әр оқушы бір есептен алу керек.
|
Дорофеев, Петерсон «Математика 5 класс. Учебник. Часть 2
|
Сабақтың соңы
5 минут
|
Рефлексия. Жаңа білімді жүйелеу. Үй тапсырмасын беру.
Үйге тапсырма: № 1046 (Дорофеев, Петерсон «Математика 5 класс. Учебник. Часть 2»
Рефлексия:
1. Мен сабақта ... жұмыс жасадым / Белсенді; енжарлықпен
2. Мен сабақтағы жұмысыма ... / Ризамын; риза емеспін
3. Сабақ маған ... болған сияқты / Қысқа; ұзақ
4. Сабақ бойы мен ... / Шаршаған жоқпын; шаршадым
5. Менің көңіл күйім ... / Өте жақсы болды; нашар болды
6. Бүгінгі сабақ маған ... /Түсінікті болды; түсініксіз болды
/ Керекті сабақ; керексіз сабақ
/ Қызықты; қызықсыз болды
|
|
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
Достарыңызбен бөлісу: |