ҚБ
Өзара бағалау. «Комментарий жасау» әдісі.
|
Оқушылардың сабаққа қатысуы тексеріледі.
«Тұлғаны таны» әдісімен тұлға туралы мәлімет ізденеді.
Оқушылар сұраққа жауап беріп, бүгінгі тақырыппен байланысын анықтайды.
1. «Қорқыт ата кітабы» жырына қатысты 3-4 сұрақ құрастырады.
2.Соңында сыныппен бөлісе алатындай өз тобының жауаптарын жазады.
рөлдік тапсырмаға қатысады;
Автор көзқарасына қатысты маңызды бөліктерді белгілейді.
Шығарма сюжетін анықтайды.
Жыр бөлімдерін талдайды.
|
ҚБ
Тамаша жауап!
Жақсы жауап!
ҚБ
Тамаша жауап!
Жақсы жауап!
|
https://www.google.kz/imgres?imgurl=http://e-history.kz/images/
9-сынып «Қазақ тілі» оқулығы
А4формат, оқулық, маркер
|
Сабақтың соңы
3 минут
|
Рефлексия. Нысана
Үйге: Қорқыт. Қорқыт ата кітабы
|
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау – білім алушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Анағұрлым қабілетті оқушылар алдында қандай міндеттерді қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардыңбілімді игерулерінтексеруді қалай жоспарлап отырсыз?
|
Пәнаралық байланыстар
Денсаулық пен қауіпсіздікті тексеру
АКТ байланыстары
|
|
|
|
Рефлексия
Сабақ міндеттері / оқу міндеттері орындалды ма?
Білім алушылар бүгін не үйренді?
Сабақтағы ахуал қандай болды?
Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма?
Уақыт есебінен ауытқулар болды ма?
Жоспарға қандай өзгерістер енгізілді??
|
|
