бет 7/94 Дата 29.12.2023 өлшемі 13,26 Mb. #144562 түрі Сабақ
Байланысты:
Саба та ырыбы Рационал сандарды к бейту ІІ нұсқа
Көбейтуді орында:
7 ( - 9) = ; - 0,2 (-10) = ; - 5 12 = ;
- = ; - 3,8 0 = ; (-15) = ;
Дұрыс теңдікті белгілеңдер:
( - 1) (- 0,8) = - 0,8; -4
- 60 ( 0,7 (-10) 0.
3. Өрнектің мәнін есептеңдер:
1) х2 , егер х = - 9 2) y3 , егер y = -1 болса.
4. Өрнектің мәні неге тең:
Үйге тапсырма: Рационал сандарды көбейту. №535-536.
Рефлексия:
Мен сабаққа өте жақсы қатысып , тапсырмаларды толық орындадым.
Мен бүгінгі сабаққа жақсы түсініп, қатысып отырдым.
Мен жақсы талпындым, бірақ бәрі ойдағыдай емес.
Мен бүгін сабаққа араласпадым
Мен бүгінгі сабаққа түсінбедім
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
6.1А Қатынастар және пропорциялар
Мектеп: №50
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 6
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Рационал сандарды қосу мен көбейтудің ауыстырымдылықжәне терімділік
қасиеттері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
6.1.2.17
рационал сандарды қосу мен көбейтудің қасиеттерін қолдану ;
Сабақ мақсаттары
рационал сандарды қосу мен көбейтудің қасиеттерін қолданады ;
Сабақ барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.
1) Оқушылардың сабаққа қатысуын, сабаққа дайындығын тексеру.
2) Сабақтың мақсаттарымен , күтілетін нәтижелермен таныстыру.
4) Үй тапсырмасын тексеру.
5) Өткен тақырып бойынша сұрақтар қою.
6) Ауызша орында.
№1. Бөлек оң және бөлек теріс сандарды қосып, өрнектің мәнін тап.
Үй тапсырмасын тексеру.
Ауызша тапсырмалар: «Қатесін тап»
1) – 8,4 + (– 8,4) = 0; (– 16,8)
2) (– 6,7) . (– 10) = – 67; (67)
3) (– 2,2) + 3,5 = 1,3;
4) – 13 – 8 = – 5; (– 21)
5) 15 – 18 = – 13; (– 3)
6) 7,4 – (– 3,2) = – 10,6; (10,6)
7) – 9 . 6 = – 54;
8) – 3,6 . 1 = –1; (– 3,6)
10) – 3,7 . 0 = – 3,7. (0)
Достарыңызбен бөлісу: