V. Үйге тапсырма: §8.6. Иондаушы сәулелерді тіркеу әдістері.
VІ. Қорытындылау. Бағалау.
11-сынып.
Сабақ тақырыбы: §8.7. Ядролық реакциялар. Жасанды радиоактивтік.
§8.8. Ауыр ядролардың бөлінуі.
Сабақ мақсаты:
Оқушыларға ядролық реакциялар, ядролық реакциялардың өту механизмі, жасанды радиоактивтілік, ядроның бөліну механизмі туралы мағлұмат беру.
Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Ғылыми дүниетанымын қалыптастыру.
Сабақ түрі: аралас
Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап
Құрал-жабдықтар: компьютер, видеопроектор , слайдтар, электронылқ оқулық.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ.Оқушылардың үй тапсырмасын қалай меңгергендерін тексеру.
Қалың қабатты фотоэмульсия әдісі негізінде зарядталған бөлшектерді қалай тіркейді?
Сцинтилляциялық санағыштың жұмыс істеу принципін түсіндір.
Вильсон камерасының маңыздылығы неде?
Гейгер-Мюллер санағышының жұмыс істеу принципін түсіндір?
Санағыш қандай бөлшектерді тіркейді?
Вильсон камерасын біртекті магнит өрісінде не үшін орналастырады?
Көпіршікті камераның Вильсон камерасынан артықшылығы бар ма?
Қай әдіс пен құрылғы бөлшектер жөнінде көп мағлұмат бере алады?
ІІІ. Жаңа сабақ.
Атом ядросының ядромен, элементар бөлшектер және γ-кванттармен өзара әсерлесуі кезінде болатын түрленулер ядролық реакциялар деп аталады.
Тұңғыш ядролық реакция (Резерфорд):
Ядролық реакцияларда энергияның, импульстің, импульс моментінің, электр зарядының және нуклондар санының сақталу заңдары орындалады.
Ядролық реакцияның өту механизмі
Жасанды радиоактивтілік
Достарыңызбен бөлісу: |
