Сабақ типі : практикалық Күні



бет3/5
Дата06.01.2022
өлшемі22,09 Kb.
#13651
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
бағалау Курмангали Баглан

Бағалау критерийі:

• Тірек сөздерді қолданып мәтіннің мазмұнын айтады және жазады;

• жазу барысында каллиграфиялық нормаларды сақтайды.


2- тапсырма

Бағалау критерийлері бойынша әдістемелік құжаттардан(«Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жиынтығы», «Жиынтық бағалау бойынша әдістемелік ұсыныстар») іріктеп алыңыз.



Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма

Сауат ашу пәні бойынша
Оқу мақсаты:. 1.1.3.1 Мұғалімнің көмегімен оқиғаның ретін сақтай отырып баяндау.
Ойлау дағдыларының деңгейі: Қолдану;
Бағалау критерийі:. Білім алушы

Оқиғаның ретін анықтайды.

Мәтіннің мазмұнын жүйелі баяндайды.
Тапсырма

Мәтінді мұқият тыңдаңыз. Сұрақтарға жауап беріңіз.
Әсет пен Әлияның үйі қалада. Олардың ата-әжесі ауылда тұрады.

Биыл жазғы демалыста олар ауылға барды. Бір күні әжесі Әсетті іздеп, таба алмады. Әжесі Әлиядан:

- Қызым, Әсетті көрдің бе? - деп сұрады.

- Әсет хайуанаттар бағында жүр. Енді ол кешке дейін сол жақтан шықпайды,- деді Әлия.

 Балалар қайда келді?

 Әжесі Әлиядан не сұрады?

 Әлияның «хайуанаттар бағы» деп тұрғаны не деп ойлайсыз? Ойыңызбен бөлісіңіз.

 Жұпта бір-біріңізге мәтіннің мазмұнын айтып беріңіздер.


Дескриптор: Білім алушы

-мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді;

- сұраққа қатысты өз ойын айтады және түсіндіреді; - мәтінді жүйелі мазмұндайды.

Оқу мақсаты: 1.1.6.1 Сөйлеу барысында сипаттау/салыстыру сөздерін, вербалды емес қарым-қатынас құралдарын (ым-ишара, қимыл), дауыс ырғағын, мәнерін, қарқынын, сөз арасындағы кідірісті қолдану).



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет