Сабаққа негізделген оқу мақсаттары Ми бөлімдері, мидың құрылысын,қызметін сипаттау Сабақтың мақсаты



бет4/5
Дата02.12.2023
өлшемі0,65 Mb.
#131750
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
Ми дың құрылысы Қмж (2)

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

І-топ ПОПС стратегиясын қолданып жауап береді.

ІІ-топ РАФТ
Р-роль
А-аудитория
Ф-форма
Т-тақырып


ІІІ-топ Қазына іздейміз
Екі жұлдыз ,бір тілек

Smart мақсат қою
І .Видео ролик көрсету
Дескрипторлар:
– Видео ролик көріп Ми туралы біледі
– Мидың қызметін ,құрылысын жүйелейді.
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Оқулықтағы сызбаны сызып алады.

І топ П – позиция /сенің ұстанымыңның қорытындысы/ – біздің ойымызша... О – обоснование /сенің ұстанымыңды қолдайтын негіз/– Себебі, біз оны... деп түсіндіреміз. П – пример /мысал/ – оны біз... деген мысалдармен дәлелдей аламыз. С – следствие /қорытынды/ – осыған байланысты біз... деген.


Емхана (неврапатолог )
Мысалы: Берілетін сұрақтар: 1. Жүйке жүйесін зерттейтін маман ? 2. Ми неше бөлімнен тұрады? 3. Мидың құрылысын ата?
Дескрипторлар: – Рөлдердің шынайы ойналуы; – Сұрақтарды дұрыс қоя біледі;


Дескриптор:
Видео ролик көреді.
Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болатынын біледі.

Екі жұлдыз ,бір тілек

Екі жұлдыз ,бір тілек

Жарайсың!


Жақсы!
Талпын!



Презентация

Презентация


смайлик

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
7 мин.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет