Дeненің жылулық күйін сипаттайтын нeгізгі физикалық шама ретінде температураны енгізу, температураны өлшеу әдістeрімен таныстыру,
Цельций және Кельвин шкаласын енгізу;
оқушылардың таным белсенділіктерін арттыру
Температураның физикалық мағынасын молекулалардың қозғалысының
орташа кинетикалық энергиясымен байланыстыра алады.
Температураны өлшеу тәсілдерін түсіндіреді.
Температураны өлшеу тәсілдерін күнделікті өмірде қолдана алады.
Оқушылардың бойында жауапты азаматтық ұстанымды қалыптастыру.
Өмір бойы білім алу құндылығын сыни тұрғыдан ойлау арқылы білімге деген құштарлығын қалыптастыру
Оқушылар арасында ынтымақтастық ортаны қалыптастыру
Термодинамикалық жүйелер және термодинамикалық параметрлер.
Тепе-теңдік және тепе-теңдік емес күйдегі термодинамикалық жүйе. 8сынып
Сабақбарысы
Сабақтың
жоспарланған
кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
1.Ұйымдастыру кезеңі: оқушылардың сабаққа қатысымын және
көңіл күйіне назар аудару. Психологиялық ахуал орнату
2. «Миға шабуыл" стратегиясы бойынша суреттер арқылы 8-сыныпта өткендерін еске түсіру.
Талқылау үшін сұрақтар беріледі
Температура дегеніміз не, ол нені сипаттайды?
Дене температурасын өлшеуде термометрдің маңызы қаншалықты?
Судың қатаюы мен еруінде термометрдің қандай қатысы бар?
Bilimlend
Температура
Сабақтың ортасы
1-Тапсырма. Оқушыларды топқа бөліп, өз беттерімен игерілетін тақырыптарды ұсыну:
1-топ Температура
2-топ Температура мен молекулалардың орташа кинетикалық
энергиясы арасындағы байланыс
3-топ Температураны өлшеу тәсілдері
Топ мүшелері өздері дайындаған постерлері бойынша тақырыптарын қорғайды
Дескриптор:
Тақырып мазмұнын толық ашады
Күнделікті тұрмыспен байланыстыра біледі
Физикалық терминдерді пайдаланып сөйлем құрастырады (сөйлеу мәдениеті)
Термометрлерді жұмыс принципін түсіндіреді
Молекулалық теория нeгізінде жылы су мен сaлқын судың айырмашылығы неде екенін түсіндіреді
