Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау парақшасымен таныстыру
|
Топқа бөлу
|
Оқушыларға кесілген суреттер үлестіріледі.
|
Қолдарына алған қиындыларды құрастырып,сол бойынша топқа бөлінеді. Суреттерді тақтаға іледі.
|
Ынтымақтастық атмосферасы
|
Оқушылар шеңбер жасап тұрады. Мұғалім келесі оқушыға үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді.
|
Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.
|
Үй тапсырмасын пысықтау
Қызығушылығын артыру
|
. Өткен сабақ бойынша алған білімдерін қайталау.
. . Оқушылардың үй тапсырмасын қалай орындап келгендерін тексеру.
Ауырлық күші деп қандай күшті айтамыз?
Ол қандай шамаларға тәуелді?
Денелердің еркін түсуі қандай қозғалыс түріне жатады?
Еркін түсу үдеуінің дене массасына тәуелді емес екенін қалай дәлелдеуге болады?
Полюсте және экваторда бір деген әрекет ететін ауырлық күшінің мәндері бірдей бола ма?
Есептердің шығарылуын тексеру.
Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)
І ғарыштық жылдамдық дегеніміз не? Формуласы.
ІІ ғарыштық жылдамдық дегеніміз не? Формуласы.
Денеің салмағы дегеніміз не?
Асқын салмақ дегеніміз не?
Салмақсыздық дегеніміз не?
|
