Жеке жұмыс тапсырмасы. «Сәйкестендіру кестесін»толтыр
1.Хромосомалар саны өзгергенде білінетін мутация типы
Модифика-циялық
2.Хромосома құрылымының өзгеруі
Геномдық
3.Нәруыздардың аминқышқылдық жүйелігінің өзгеруі
Хромосомалық
4.Мутация туындататын заттар
Гендік
5.Тұқым қуалайтын өзгергіштік.
Мутагендер
6.Тұқым қуаламайтын өзгергіштік
Мутациялық
Тапсырманы:«Бас бармақ»әдісімен бағалау.
Бағалау критерий
Дескриптор
*Тұқым қуалаушылық
пенөзгергіштіктің
айырмашылығын
ажырата алады.
*Өзгергіштіктіңтүрлерін
салыстырады.
*Эволюциялықүдерістегі
өзгергіштіктіңрөлін
анықтайды.
*Тұқым қуалаушылық
пен өзгергіштіктін
тірі ағза үшін маңызын
білді.
*Өзгергіштік түрлерін
салыстырды.
*Эволюциялық үдеріске
тән қасиеттерді білді.
Қорытынды шығару: Таспырма: өзгергіштік түрін анықтаңыз (тұқым қуалайтын/тұқым қуаламайтын) – презентациядан көрсету
Сұрақтар:
1. Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштіктің эволюциядағы рөлі қандай?
2. Өзгергіштік нені береді?
3.Тұқым қуалаушылық нені береді?
4. Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштіктің айырмашылыңы неде?
5. Тұқым қуалайтын және тұқым қуаламайтын өзгергіштік түрлері өзара қатынаса ма?
6. Какие факторы влияют на ход эволюции?
Пысықтау: Биологиялық диктант Сыртқы ортаның әсерінен түрлер изменяются. Тұқым қуалау белгілері ______________ _______________ беріледі. Ч.Дарвин өзіннің экспедициялары кезінде, ______________ әсерінен жануарлар мен өсімдіктер ______________ байқады.Галапагосс құнақтарында тұмсықтарының пішіні ______________ байланысты өзгерді. Органикалық әлемнің даму факторлары ретінде ______________ пен______________ болып санады. Олар табиғатта ______________түзілуіне әкеледі. Бір ____________түзілуі
______________ негізі болып табылады.
Оқулық
Сабақтың соңы 5мин
Рефлексия Сабақтан алған білімдерін ай белгілермен бағалайды.
Толық ай-сабақты толық түсіндім;
Жарты ай-мен жартылай түсіндім;
Жаңа ай- менің түсінбегенім басымдау болды.
Үйге тапсырма: Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштіктің эволюциядағы рөлі жайлы мағұлмат іздестіру.
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
