Сабақтың мақсаты: Оқушылар: судың тіршілік үшін маңызын біледі; ауызсуды үнемді пайдалану қажеттігін түсінеді



бет132/153
Дата16.10.2023
өлшемі16,35 Mb.
#115898
түріСабақ
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   153
Байланысты:
10 кмж обнавл

Бағалау критерийлері

1. Холинорецепторлар туралы тусiнiк. Холинорецепторлардың турлерiн біледі
2. Ацетилхолиннiң М-холинорецепторлармен байланысуының молекуляр­лы механизмдерiн зерттейді
3. Ацетилхолиннiң Н-холинорецепторлармен байланысуының молекуляр­лы механизмдерін біледі .



Тілдік мақсаттар

Тақырыпқа қатысты терминдер:
Холинотропты заттар - ацетилхолининнiң қатысуымен бiрге журетiң жуйке импульстарының тараулына эсер етедi. Ацетилхолин хо­линергиялық нейрондардың цитоплазмасында үндiрiледi..
Қарастырылатын сұрақтар:
1.Нефрон қандай боліктерден тұрады?
2.Фильтрация дегеніміз не?
3.Нефронның қызыметі қандай?

Құндылықтарға баулу

- шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау;
- қарым-қатынас жасау қабілеті;
- жауапкершілік.

Пәнаралық байланыс

Химия- сүзілу және кері сүзілу үдерісі
Физика - диффузия құбылысы

Алдыңғы білім

8.1.5.2 бүйректің құрылымдық бөліктерін танып алу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған
кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері



Ресурстар





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   153




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет