3.2.2.1туражәнеауыспалымағыналысөздердіңмағынасынажыратабілу,сөйлеубарысындақолдану;
3.2.4.1өзбетіншемәтінніңтақырыбынжәнемұғалімніңкөмегіменнегізгіойдыанықтау
3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтарқұрастыружәнежауапберу;.
2
16,17
27
2.5Түрлідереккөздерденақпараталу
Түбір сөз және туындысөз.
3.1.6.1 интонацияны, вербалды емес тілдік құралдарды (қимыл, ым-ишара),қаратпасөздердіқолданаотырып,тақырыпқатыңдарманныңназарынаударту;
3.2.5.1 берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дерек көздерден(мәтін/сөздік/сызба/кесте/карта) алынған ақпараттарда кездесетін жаңасөздердіңмағынасынсөздіктерарқылыашу,жүйелеу,мағлұматтардың
маңыздытұстарынанықтау.
2
18,22
28
2.6Мәтіндергесалыстырмалыталдаужасау
Түбірлессөздер.
3.2.6.1 мұғалімнің көмегімен ұқсас тақырыпта берілген мәтінтүрлерін/стилін(көркеммәтін,ғылыми-танымдықмәтін)/жанрынсалыстырып,ұқсастықтарыменайырмашылықтарынтабу;
3.4.2.1 негізгі түбірге жұрнақтар жалғау арқылы туынды сөз жасау,түбірлес сөздердіңмағынасынажырату.
