ҚБ: «Екі жұлдыз бір тілек» әдісі
Оқушылар өзара бірін-бірі бағалайды.
(ТЖ) Тапсырма № 1 «Құрылысшы ойыны» Тақырып бойынша мәтін қиындыларын беріледі. Оқушылар берілген мәтіннің қиындыларын құрастырады.
Дескриптор: Блокчейн технологиясы қызметін біледі.
ҚБ: Мұғалім бағалайды (дескриптор бойынша
(ТЖ) «Көршіңмен талқыла!» әдісі тапсырма №2 -Блокчейн технологиясын қандай салаларда қолдануға болады? Мысал келтіріңдер.
Дескриптор: Блокчейн технологиясын қолдану аясын талдайды, анықтайды.
ҚБ: Топтар өзара бірін-бірі бағалайды
(ЖЖ)Тапсырма 3 «Ойлан, жұптас,бөліс» әдісі арқылы әрбір оқушы жеке жұмыс жасау арқылы -Интернет желісінен криптовалюталар туралы мәлімет іздеп, түсінігін айтып жұп болып пікірлермен бөліседі.
Дескриптор: Алдыңғы қатарлы криптовалюталар
ҚБ: «Бутерброд» әдісі арқылы өзара бағалау
(Ж) «GRAB» әдісі бойынша жаңа сабақты қорытындылау.
Сабақты жинақтау мақсатында топтарға сұрақтар қойылады. 1.Blockchain технологиясы дегеніміз не?
2. .Blockchain технологиясын қолдану саласын атаңдар?
3. Blockchain технологиясы қайда және қалай қолданылады?
Кері байланыс: «Мұғалімге хат» әдісі Оқушылар сабақ туралы түсінгендерін және сұрақтарын қағазға жазып қалдырады.
Үйге тапсырма: «Биткойн» тақырыбына эссе жазу
