Ұйымдас
тыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
Жаңа білім
Бекіту
Кері байланыс
|
Сабаққа дайындық
Психологиялық ахуалды жақсарту
Өткенді қайталау
11-тапсырма
Үй тапсырмасы
Жаңа тақырып
1-тапсырма
Баобаб-Б,Айдаһар-А,Калифорния секвойясы-К, Романеско орамжапырағы-Р
1)Б мен А 4)Амен К
2)Бмен К 5)А мен Р
3)Бмен Р 6)К мен Р
6 НҰСҚАСЫ БАР
ФС-тапсырма
2-тапсырма
Жеңеді,жеңіледі,тең түседі
Жеңеді,тең түседі,жеңіледі
Жеңіледі, жеңеді,тең түседі
Жеңіледі,тең түседі,жеңеді
Тең түседі,жеңеді,жеңіледі
Тең түседі,жеңіледі,жеңеді.
3-тапсырма
4,7,9,1.
41 5)14 9)71 13)91
47 6)11 10) 74 14)94
49 7)17 11)77 15)97
44 8)19 12) 79 16) 99
16 сан құрадым
4-тапсырма
1)1-Сары 2) 1-сары 3) 1-қызыл
2-Қызыл 2- көк 2-сары
4)1-көк 5)1-қызыл 6) 1-көк
2- сары 2- көк 2-қызыл
6 тәсілмен орындай алады
5-тапсырма
(78965+774220)/69=12365
741255/(490/98)=148251
580000/(1725/69)=23200
17*(58021-7875)=852482
(10143/69)*(65000-64902)= 14406
98*(11856/26)=44688
ЕБҚ-тапсырма
6-тапсырма
о б
|
0
|
1
|
2
|
3
|
1
|
10
|
11
|
12
|
13
|
2
|
20
|
21
|
22
|
23
|
3
|
30
|
31
|
32
|
33
|
7-тапсырма
Иә, ең биік қамал бола алады
Себебі: Серіктің қамалы-25мм
Бауыржанның қамалы-15мм
Арманның қамалы-12мм
Бауыржан мен Арманның қамалын қосқанда Серіктің қамалынан биік болады
15+12=27мм>25мм
ЕҚБ -тапсырма
8-тапсырма
Графикте жаяу жүргінші мен велосипедшінің 2 сағаттан кейін емес,3 сағаттан кейін кездескені көрсетілген.
S=45км
V1=3сағ
V2=?км\сағ
Ш: 45км/3сағ=15км\сағ
15км\сағ-10км\сағ=5км\сағ
Ж:
Жаяу жүргінші 5км\сағ жылдамдықпен жүрген
9-тапсырма
Қызыл-2
Көк-2
1)қ,қ,к,к
2)қ,к,қ,к.
3)к,к,қ,қ.
4)к,қ,к,қ.
5)к,қ,қ,к.
6)қ,к,к,қ.
6 тәсілмен орналастыруға болады
Үй тапсырмасы
10-тапсырма
1)Қызыл,сары,қызғылт
2)Қызыл,сары, күлгін.
3)Сары,қызғылт,күлгін
4)Қызыл,қызғылт,күлгін
Арман гүлшоқтың төрт нұсқасын жасай алады
|
Шаттық шеңберін жасайды
Үй тапсырмасын оқып береді
Тапсырманы орындайды
Есепті шығарады
Сандар құрастырады
Тапсырманы орындайды
Өрнектер құрып, оның мәнін табады
Кестені толтырады
Тапсырманы орындайды
Графикті оқиды
Тапсырманы орындайды
Үй тапсырмасын алады
Кері байланыс жасайды
|
Мадақтау арқылы бағалау
ҚБ: «Жарайсыңдар»
ҚБ: «Алақан»әдісі
Дескриптор:
Екі өсімдікті таңдаудың нұсқаларын атайды-1Б
Барлық нұсқаларды жазады-1Б
ҚБ: «Гугл конверт»әдісі
Дескриптор:
Есепті шығарады-1Б
Барлық нұсқаларды қарастыра алады-1Б
ҚБ: «Банкомат»әдісі
Дескриптор:
Кез келген төрт санды таңдайды-1Б
Олардан екі таңбалы сандар құрастырады-1Б
ҚБ: «Алақан»әдісі
Дескриптор:
Өзіндік жұмыс жасайды-1Б
Неше тәсілмен гүл апаратынын табады-1Б
Дескриптор:
Өрнектерді құрады, олардың мәнін табады-1Б
Есептеу тәсілдерін біледі-1Б
ҚБ: «Алақан»әдісі
Дескриптор:
Цифрларды пайдаланып, сандарды жазады-1Б
Барлық нұсқаларын табады-1Б
Дескриптор:
Ең биік қамалды табады-1Б
Оларды өзара салыстыра алады-1Б
Дескриптор:
Есептің шартын оқи алады-1Б
Есептің сәйкессіздікті анық алады-1Б
Графикті оқиды-1Б
Жылдамдықты табады-1Б
Есептің шартына түзету жасай алады-1Б
Дескриптор:
Шариктерді бір қатарға орналастырады-1Б
Тапсырманы түсінеді және орындайды-1Б
Дескриптор:
Гүлшоқ жасаудың нұсқаларын табады-1Б
Тапсырма мазмұнын түсінеді және орындайды-1Б
«Телефон» әдісі
|
Суреттер
Оқулық Суреттер
Ағаштардың суреттері
Сандардың кеспе парақтары
Бөлме гүлдері
Оқулық
Кесте
Суреттер
График сызылған парақша
Суреттер
Шариктер
Гүлдер
Гүл суреттері
Кері байланыс парағы
|
