Ортасы
10 минут
10 минут
|
«Серпілген сауал» әдісі арқылы жаңа тақырыпқа байланысты сұрақтарға жауап беріңдер.
1.А.Байтұрсынов кім?
2.Ол туралы не білесіңдер?
3.Қандай шығармаларымен таныссыңдар?
Әдісі: «Серпілген сауал»
Жұмыс түрі: жеке жұмыс
Дағды: Ойлау, айтылым дағдысы дамиды
1-тапсырма. А.Байтұрсынұлының «Адамдық диқаншысы» шығармасын мәнерлеп оқыңдар.
Жұмыс түрі: жеке жұмыс
Дағды: Ойлау, болжай алу, тыңдалым, айтылым дағдысы дамиды
Ереже:
Мысал – шағын көлемді, оқиғалы адамға сабақ боларлық тәрбиелік, тағылымдық мәні бар шығарма. Көбіне аң, хайуанат, жәндік туралы жазылады, сол арқылы адам бойындағы мін, әлеуметтік ортадағы кемшілік сықақпен сыналады. Идеясы астарсыз, ашық, тура, мірдің оғындай өткір, шымшыма, шымыр келеді.
2-тапсырма. Мысал жанрының ерекшелігін талдап, дәптерлеріңе жазыңдар.
...
...
...
Оқылым. 3-тапсырма. Өлеңді мәнерлеп оқы. Ақын өлеңіндегі негізгі ойды анықта. Арман мен қиялдың айырмашылығы туралы өз ойыңды айт. Мәтіннен туынды сөздерді тауып, олардың қалай жасалып тұрғанын түсіндір.
Дағды: жеке шешім қабылдау, оқылым, жазылым дағдысы қалыптасады
ЕББҚ бар оқушыға мұғалім үзіндіні мәнерлеп оқи отырып, оқушының да мәнерге салып оқуына қолдау көрсетеді.
|
Сабақ мақсатымен, тақырыбымен танысады.
Сұрақтарға жауап береді
Ережені жазып алады
Сұрақтарға жауап береді
Мәтінді тыңдайды. Оқиды.
Сұрақтар қойып, өз ойларын айтады.
|
Бағалау критерийі:
көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқиды
Дескриптор.
«Адамдық диқаншысы» өлеңін мәнерлеп оқиды 4 балл
Дескриптор.
Мысал жанры туралы ережемен танысады
Мысал жанрының ерекшелігін талдап жазады 6 балл
|
Қазақ әдебиеті Оқулық 5-сынып «Атамұра»
|
