Сабақтың басы
|
Жаңа сөздермен танысу. Сөздерді оқу, қайталау, сөз тіркесін құрастыру.
Ұлт өкілі
Бірлік
Ынтымақ
Тату – тәтті
Құшақ жая қарсы алу
Бауырына басу
Айтылым. Жазылым.
1-тапсырма Сурет бойынша әңгімеле
|
Жаңа сөздермен танысады, оқиды. Сөз тіркесін құрастырады. Мысалы: Бірлігі жарасқан ел.
Берілген суреттерді пайдаланып,
әңгіме құрайды
|
Мұғалім оқушылардың жауабына қарай бағалайды.
Басбармақ
|
Слайд
Суреттер
|
Сабақтың ортасы
|
Жазылым.
2-тапсырма. Қазақстанда қанша ұлттың өкілдері тұрады? Диаграмманы толтыр. Осы сөздерді қолданып, сөйлем құра
Тыңдалым. Оқылым.
3-тапсырма. Мәтінді тыңда. Түсінгеніңді баянда.
Жазылым.
4-тапсырма. Мәтіндегі болымды етістіктерді теріп жазып, болымсыз етістікке айналдыр. Сөйлем құра
|
Осы сөздерді қолданып, диаграмманы толтырады, сөйлем құрайды
Берілген мәтінді алдымен тыңдайды, сосын түсінгенін баяндап береді.
Мәтіндегі болымды етістіктерді теріп жазады да, болымсыз етістікке айналдырады. Сол сөздерден сөйлем құрайды.
|
Оқушылар сыныптастарының жауабын тыңдай отырып бірін-бір бағалайды.
Мұғалімнің бағалауы.
Бағдаршам
|
|
Сабақтың соңы
|
Айтылым.
5-тапсырма. Сұрақтарға толық әрі қысқа жауап беріңдер. Жауаптарыңда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын сақтаңдар.
|
Берілген сұрақтарға толықтай және қысқа жауап береді. Айтқан жауаптарыңда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын сақтайды.
|
Түрлі смайликпен
|
|
