Саралап оқыту тапсырмалары
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
2 мин
|
Ұйымдастыру Сабақтың басы
|
Бөлім. Тақырып. Оқу мақсаты. Сабақ мақсаты.
Бүгінгі сабақта: Дастарқан тәрбиесі туралы мәліметпен танысасыңдар;
-коммуникативтік жағдаятқа сай диалог құрайсыңдар;
-диалог құрауда көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді қолданасыңдар;
-шылау түрлерін ажыратып, орынды қолданасыңдар.
|
|
|
1-2 слайд
|
|
Сабақтың басы
|
Ойтүрткі
Дастарқан тәрбиесі дегенді қалай түсінесің?
Дәм-тұз киесі дегеніміз не?
|
Сабақ тақырыбына қатысты ойқозғау
|
|
3 слайд
|
26 мин
|
Сабақтың ортасы
|
Тілдік бағдар. Эмоционалды сөздер – адамның сезімін, көзқарасын, көңіл-күйдің түрлі иірімдерін білдіріп тұратын сөздер. Эмоционалды сөздер ерекше сезіммен, иіріммен айтылады. Эмоция бар жерде экспрессивтілік те болады.
1.Эмоционалды мағына одағай, қаратпа, қыстырма, еліктеуіш сөздерді кездеседі.
2.Эмоционалды мағына образды сөздерде, поэтикалық тіркестерде кездеседі.
3.Эмоционалды мағына тұрақты тіркестерде болады.
4.Эмоционалды мағына мақал-мәтелдерде болады.
|
Оқу мақсатындағы негізгі терминмен таныстыру.
|
Эмоционалды-экспрессивті сөздер туралы түсінік алады.
|
4-слайд
|
|
Сабақтың ортасы
|
|
